阅读甲、乙两篇文言文,完成问题。【甲
阅读甲、乙两篇文言文,完成问题。
赞曰:黔娄之妻有言:“不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵。”其言兹若人之俦乎?衔觞赋诗,以乐其志。无怀氏之民欤?葛天氏之民欤?
【注释】①虔奉:虔诚地供奉。②吕洞宾:传说中的八仙过海的神仙之一。③磐石:大石头。④粲然:鲜明的样子。⑤倏:极快地,忽然。 1.下列划线词意思相同的一项是( ) A.先生不知何许人也/高可二黍许 B.期在必醉/陈太丘与友期 C.吕祖倏而不见/倏尔黄烟四起 D.子诚能如此/此诚不可与争也 2.翻译下列句子。 (1)不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵。 ________________________________________________ (2)见其家徒四壁,不胜悯之。 ________________________________________________ 3.甲文中最能概括五柳先生的性格的句子是_______________,甲文中画线的句子表现五柳先生_______________的性格特点;乙文中吕祖先说“可授以大道”是因为_______________,后“吕祖倏而不见”的原因是_______________。 4.请简要比较甲文的五柳先生和乙文的贫苦者的异同。 ________________________________________________ |
初中三年级语文文言文阅读
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文言文阅读 阅读文段,回答问题。阮孝绪传节选孝绪七岁,出继①从伯胤之。胤之母周氏卒,有遗财百余万,
文言文阅读 文言文阅读。满井游记节选柳条将舒未舒,柔梢披风,麦田浅鬣寸许。游人虽未盛,泉而茗者,而
文言文阅读 阅读《岳阳楼记》节选,完成下列各题。予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。衔远山,吞长江,浩浩汤
文言文阅读 阅读文段,完成问题。张养浩,字希孟,济南人。幼有行义,尝出,遇人有遗楮币①于途者,其人已去
文言文阅读 阅读下面的文言文,完成问题。林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极
文言文阅读 阅读《送东阳马生序》一文,完成下列各题。①余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之
文言文阅读 阅读下面的文言文,完成问题。一村陌有犬为人所弃者。张元见之,即收而养之。其叔父怒日:“
文言文阅读 文言文阅读。记母教铨①时,膝置书,令铨坐膝下读之。母手纺绩②,口授句读③。咿唔之声,与轧轧
文言文阅读 阅读《小石潭记》一文,完成下列各题。①从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如呜佩环,心乐之
文言文阅读 文言文阅读。晏子谏杀烛邹景公好弋,使烛邹主鸟而亡之。公怒,召吏杀之。晏子曰:“烛邹有罪三,
文言文阅读 文言文阅读。满井游记节选柳条将舒未舒,柔梢披风,麦田浅鬣寸许。游人虽未盛,泉而茗者,而
文言文阅读 阅读《岳阳楼记》节选,完成下列各题。予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。衔远山,吞长江,浩浩汤
文言文阅读 阅读文段,完成问题。张养浩,字希孟,济南人。幼有行义,尝出,遇人有遗楮币①于途者,其人已去
文言文阅读 阅读下面的文言文,完成问题。林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极
文言文阅读 阅读《送东阳马生序》一文,完成下列各题。①余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之
文言文阅读 阅读下面的文言文,完成问题。一村陌有犬为人所弃者。张元见之,即收而养之。其叔父怒日:“
文言文阅读 文言文阅读。记母教铨①时,膝置书,令铨坐膝下读之。母手纺绩②,口授句读③。咿唔之声,与轧轧
文言文阅读 阅读《小石潭记》一文,完成下列各题。①从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如呜佩环,心乐之
文言文阅读 文言文阅读。晏子谏杀烛邹景公好弋,使烛邹主鸟而亡之。公怒,召吏杀之。晏子曰:“烛邹有罪三,