阅读下列例句，注意内容和写法，请根据
| 阅读下列例句，注意内容和写法，请根据你所读的文学名著相关内容进行仿写。 罗贯中领我走进三国，我看到了诸葛亮端坐中军帐，神机妙算，运筹帷幄，巧借东风，火烧赤壁败曹军。 _________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ |
初中三年级语文仿写句子
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仿写句子 请在下面这段文字的横线处填上恰当的句子，要求能够构成排比句并且符合上下文特定的语境。梅花自有
仿写句子 下面是《做人》这首小诗的前两节。请顺着文意续写一节。做花一样的人/不一定艳丽娇媚/但必须芬芳四
仿写句子 根据你的理解，仿照加横线的部分，将下面的话补充完整。在人生的征途中给你快乐的也许是朋友，让你
仿写句子 句子仿写，要求句式一致，内容连贯。若要有明亮的眼睛，请多看到别人的长处；若要有姣好的面容，请
仿写句子 仿照示例，运用古诗文名句，再写一句话。示例：结识古仁人，我赞赏范仲淹“先天下之忧而忧，后天下
仿写句子 根据语意，仿照画线的句子，运用恰当的比喻，在下面的横线上填写句子，构成语意连贯的一段话。母爱
仿写句子 根据例句再仿写两个例句。例如：孔子登泰山而小鲁，这不是狂妄，这是志向。a．b．
仿写句子 根据语意，仿照画线的句子，运用恰当的比喻，在下面的横线上填写句子，构成语意连贯的一段话。母爱
仿写句子 美，到处存在着，重要的是要有发现的眼睛。请仿照例句，发挥想象，另写一个句子，表达你对美的感受
仿写句子 揣摩下面句子的特点，并学用这种句式再写一个句子。老人对树像对自己的孩子，从不舍得毁坏，哪怕自
仿写句子 下面是《做人》这首小诗的前两节。请顺着文意续写一节。做花一样的人/不一定艳丽娇媚/但必须芬芳四
仿写句子 根据你的理解，仿照加横线的部分，将下面的话补充完整。在人生的征途中给你快乐的也许是朋友，让你
仿写句子 句子仿写，要求句式一致，内容连贯。若要有明亮的眼睛，请多看到别人的长处；若要有姣好的面容，请
仿写句子 仿照示例，运用古诗文名句，再写一句话。示例：结识古仁人，我赞赏范仲淹“先天下之忧而忧，后天下
仿写句子 根据语意，仿照画线的句子，运用恰当的比喻，在下面的横线上填写句子，构成语意连贯的一段话。母爱
仿写句子 根据例句再仿写两个例句。例如：孔子登泰山而小鲁，这不是狂妄，这是志向。a．b．
仿写句子 根据语意，仿照画线的句子，运用恰当的比喻，在下面的横线上填写句子，构成语意连贯的一段话。母爱
仿写句子 美，到处存在着，重要的是要有发现的眼睛。请仿照例句，发挥想象，另写一个句子，表达你对美的感受
仿写句子 揣摩下面句子的特点，并学用这种句式再写一个句子。老人对树像对自己的孩子，从不舍得毁坏，哪怕自
