阅读下面两段文言文,完成问题。【甲】
阅读下面两段文言文,完成问题。 【甲】普性深沉有岸谷,虽多忌克,而能以天下事为己任。宋初,在相位者多龌龊循默,普刚毅果断,未有其比。尝奏荐某人为某官,太祖不用。普明日复奏其人,亦不用。明日,普又以其人奏,太祖怒,碎裂奏牍掷地,普颜色不变,跪而拾之以归。他日补缀旧纸,复奏如初。太祖乃悟,卒用其人。(《宋史赵普传》) 【乙】太祖尝弹雀于后园,有某臣称有急事请见。太祖亟见之,其所奏乃常事耳。上怒,诘其故,对曰:“臣以尚急于弹雀。”上愈怒,举斧柄撞其口,坠两齿。其人徐俯拾齿置怀中。上骂曰:“汝怀齿欲讼我耶?”对曰:“臣不敢讼陛下,自当有史官书之。”上悦,赐金帛慰劳之。(司马光《涑水记闻》) 1.解释下列句中加粗的词语。 (1)卒用其人( ) (2)太祖尝弹雀于后园( ) (3)上怒,诘其故( ) (4)自当有史官书之( ) 2.下列句中加粗字词的意义和用法相同的一组是( ) A.而能以天下事为己任 禽鸟知山林之乐,而不知人之乐 B.太祖乃悟 乃不知有汉,无论魏晋 C.普又以其人奏 以其境过清,不可久居 D.太祖尝弹雀于后园 苛政猛于虎也 3.翻译下列各句。 (1)普颜色不变,跪而拾之以归。 ______________________________________________ (2)臣以尚急于弹雀。 ______________________________________________ (3)汝怀齿欲讼我耶? ______________________________________________ 4.【甲】文中的赵普和【乙】文中的“某臣”在性格或品质上有什么共同点?请结合两段选文的内容简要分析。 ______________________________________________ |
初中三年级语文文言文阅读
本列表只显示最新的10道试题。
文言文阅读 阅读《醉翁亭记》,完成问题。醉翁亭记欧阳修①环滁皆山也。其西南诸峰,林壑尤美,望之蔚然而深
文言文阅读 比较阅读【甲】【乙】两个文段,完成问题。【甲】秋水时至,百川灌河。泾流之大,两渚崖之间,不
文言文阅读 阅读下面的文言文,完成问题。【甲】元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无
文言文阅读 阅读《扁鹊见蔡桓公》,完成问题。扁鹊见蔡桓公,立有间,扁鹊曰:“君有疾在腠理,不治将恐深。
文言文阅读 阅读下列两段文言文,回答问题。〔甲〕王子曰:仲永之通悟,受之天也。其受之天也,贤于材人远矣
文言文阅读 阅读下面的文字,完成问题。【甲】口技清林嗣环京中有善口技者。会宾客大宴,于厅事之东北角,施
文言文阅读 阅读《陋室铭》,完成问题。陋室铭刘禹锡山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟
文言文阅读 阅读下面的古诗文,回答问题。生于忧患,死于安乐舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼
文言文阅读 阅读下文,完成问题。[甲]既加冠,益幕圣贤之道。又惠无硕师名人与游,尝趋百里外从乡之先达执经
文言文阅读 阅读下面的文言文,完成问题。记承天寺夜游苏轼元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然
文言文阅读 比较阅读【甲】【乙】两个文段,完成问题。【甲】秋水时至,百川灌河。泾流之大,两渚崖之间,不
文言文阅读 阅读下面的文言文,完成问题。【甲】元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无
文言文阅读 阅读《扁鹊见蔡桓公》,完成问题。扁鹊见蔡桓公,立有间,扁鹊曰:“君有疾在腠理,不治将恐深。
文言文阅读 阅读下列两段文言文,回答问题。〔甲〕王子曰:仲永之通悟,受之天也。其受之天也,贤于材人远矣
文言文阅读 阅读下面的文字,完成问题。【甲】口技清林嗣环京中有善口技者。会宾客大宴,于厅事之东北角,施
文言文阅读 阅读《陋室铭》,完成问题。陋室铭刘禹锡山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟
文言文阅读 阅读下面的古诗文,回答问题。生于忧患,死于安乐舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼
文言文阅读 阅读下文,完成问题。[甲]既加冠,益幕圣贤之道。又惠无硕师名人与游,尝趋百里外从乡之先达执经
文言文阅读 阅读下面的文言文,完成问题。记承天寺夜游苏轼元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然