阅读下面的文字，回答后面的问题。送东
| 阅读下面的文字，回答后面的问题。 |
|
送东阳马生序 宋濂（明初） |
| 余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。 1．解释下列句中加着重号的字。 （1）或遇其叱咄。叱咄：____________ （2）俟其欣悦，则又请焉。俟：____________ （3）媵人持汤沃灌，以衾拥覆。汤：____________ 2．请在原文中划出表现作者谦虚的求学态度的句子。 ___________________________________________________ 3．将下列句子译成现代汉语。 （1）以是人多以书假余，余因得遍观群书。 ___________________________________________________ （2）尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。 ___________________________________________________ 4．“深山巨谷”“穷冬”“烈风”“大雪”这些景物描写在文中有何作用？ ___________________________________________________ 5．作者在学习上遇到的矛盾是什么？他是怎样解决的？ ___________________________________________________ |
初中三年级语文文言文阅读
本列表只显示最新的10道试题。
文言文阅读 阅读下面的文言文，完成问题。吴广素爱人，士卒多为用者。将尉醉，广故数言欲亡，忿恚尉，令辱之
文言文阅读 阅读《送东阳马生序》节选，完成问题。余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家
文言文阅读 [甲]山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈
文言文阅读 文言文阅读。【甲】自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处；重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分不见
文言文阅读 文言文阅读。爱莲说周敦颐水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。
文言文阅读 阅读《邹忌讽齐王纳谏》一文，完成问题。邹忌修八尺有余，而形体丽，朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：
文言文阅读 文言文阅读。陋室铭唐刘禹锡山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，唯吾德馨。苔痕
文言文阅读 阅读文言文，完成问题。[甲]余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计
文言文阅读 阅读下面文字，完成问题。愚公移山太行、王屋二山，方七百里，高万仞。本在冀州之南，河阳之北。
文言文阅读 阅读下面文言文，完成问题。①余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小之物必细察其纹理，故时
文言文阅读 阅读《送东阳马生序》节选，完成问题。余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家
文言文阅读 [甲]山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈
文言文阅读 文言文阅读。【甲】自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处；重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分不见
文言文阅读 文言文阅读。爱莲说周敦颐水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。
文言文阅读 阅读《邹忌讽齐王纳谏》一文，完成问题。邹忌修八尺有余，而形体丽，朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：
文言文阅读 文言文阅读。陋室铭唐刘禹锡山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，唯吾德馨。苔痕
文言文阅读 阅读文言文，完成问题。[甲]余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计
文言文阅读 阅读下面文字，完成问题。愚公移山太行、王屋二山，方七百里，高万仞。本在冀州之南，河阳之北。
文言文阅读 阅读下面文言文，完成问题。①余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小之物必细察其纹理，故时
