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数学六年级上册应用题
数学六年级上册应用题习题
应用题 - 某工厂的一个生产小组,生产一批零件,当每个工人在自己原岗位工作时,9小时
应用题 - 有一水池,装有甲、乙两个注水管,下面装有丙管放水,池空时,单开甲管5分钟
应用题 - 如果甲、乙、丙三根水管同时往一个空水池里灌水,1小时可以灌满;如果用甲、
应用题 - 某地要修筑一条公路,甲工程队单独干需要10天完成,乙工程队单独干需要15天完
应用题 - 一项工程,甲乙两人合作8天可以完成,乙丙两人合作6天可以完成,丙丁两人合作
应用题 - 一项工程,甲单独做要12小时完成,乙单独做18小时完成,如果先由甲工作1小时
应用题 - 甲乙两人共同加工一批零件,8小时可以完成任务。如果甲单独加工,需要12小时
应用题 - 制造一批零件,按计划18天可以完成它的1/3,如果工作4天后,工作效率提高了1
应用题 - 甲乙两管同时打开10分钟能注满水池,现在打开甲管,9分钟后再打开乙管,4分钟
应用题 - 一批零件,由师傅单独做,需5小时完成;由徒弟单独做,需7小时完成;两人合做
应用题 - 一个装满了水的水池有一个进水阀及三个口径相同的排水阀,如果同时打开进水阀
应用题 - 有一个蓄水池装有9根水管,其中一根为进水管,其余8根为相同的出水管。进水管
应用题 - 甲、乙、丙三人共同完成一项工作,5天完成了全部工作的1/3,然后甲休息了3天
应用题 - 一项挖土工程,如果甲队单独做36天可以完成,乙队单独做要45天才能完成,现在
应用题 - 李师傅加工一批零件,如果每天做50个,要比计划晚8天完成;如果每天做60个,
应用题 - 5个工人加工735个零件,2天加工了135个零件。已知这2天中有1个人因事请假1天
应用题 - 甲、乙两个工程队共同修筑一段长4200米的公路,乙工程队每天比甲工程队多修1
应用题 - 师徒两人同时加工一批零件,1.5小时两人共加工了21个,接着两人又同时加工了
应用题 - 甲乙两人加工零件,甲做4小时,乙做6小时一共加工零件196个,甲做7小时,乙做
应用题 - 甲乙丙三队要完成AB两项工程,B工程工作量比A工程的工作量多1/4,甲乙丙三队
应用题 - 某工程先由甲单独做40天,再由乙做28天可以完成,现在甲、乙合作35天就完成了
应用题 - 某工程先由甲单独做63天,再由乙单独做28天即可完成,如果由甲、乙两人合作,
应用题 - 筑路队原计划每天筑路720米,实际每天比原计划多筑路80米,这样在规定完成全
应用题 - 加工同一种零件,王师傅需要2小时,工人小张需要3小时,工人小李需要4小时,
应用题 - 加工同一种零件,甲需3分钟,乙需3.5分钟,丙需4分钟。现在要加工这样的零件
应用题 - 师徒两人合作加工一批零件,师傅每天能加工143个,徒弟每天能加工124个,师傅
应用题 - 加工一批零件,师徒两人合作2小时可加工34个。已知师傅加工3小时的零件数比徒
应用题 - 某水池可以用甲、乙两个水管注水。单放甲管需12小时注满,单放乙管需24小时注
应用题 - 一份稿件,甲单独打字需6小时完成,乙单独打字需10小时完成。现在甲单独打若
应用题 - 一个水池,甲、乙两管同时开,5小时灌满;乙、丙两管同时开,4小时灌满。如果
应用题 - 田径运动会上,甲、乙、丙三人沿400米环行跑道进行800米比赛。当甲跑1圈时,
应用题 - 某工厂的一个生产小组,生产一批零件,当每个工人在自己的原岗位上工作时,9
应用题 - 一年级72名学生课间加餐共交()52.7()元,()看不清,问每人交了多少元?
应用题 - 173□是四位数,数学老师说:“我在这个□中先后填入3个数字,所得到的
应用题 - 试求出所有这样的两位数,在将它们分别乘数2、3、4、5、6、7、8、9之后,所得
应用题 - 求被11整除且数字和等于43的五位数。答:五位数是。
应用题 - 如果六位数1992()()被95整除,这样六位数的最后两位数字所组成的数。答:
应用题 - 某个七位数1993()()()能够同时被2、3、4、5、6、7、8、9整除,那么它的
应用题 - 将自然数1,2,3,……依次写下去组成一个数:1234567891011121
应用题 - 一个三位数abc是37的倍数,那么cab也是37的倍数,试说明理由。
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