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断尺

(四年级上册)
语文(按版本检索)

断尺课文

  在我的铅笔盒里有一把断尺,它使我回忆起三年级时的一件事。

  “丁零……”一阵铃声响起,伴随铃声而来的是紧张的数学期末考试。我胸有成竹地坐在椅子上,一副毫不在乎的模样。“同学们,请准备好笔、尺子和橡皮,开始答卷。”老师用和蔼的声音叮(dīng)嘱(zhǔ)我们。我哪儿有心听这个,大笔一挥,“刷刷刷”地飞速答卷。下一道是图形题,我赶紧找尺子,可在铅笔盒、书包里翻了几遍,也没有尺子的影儿。“完了!”我心里急得发慌,“没带尺子怎么做题呀!”我紧张地望了望周围的同学,大家都在聚精会神地做题。我简直急得不知所措,头上渗(shèn)出了汗珠,嘴里不住地念叨:“怎么办?怎么办?”这时,坐在我身后的王瑶(yáo)小声问我:“怎么了?忘了带什么东西吗?”“唉!没带尺子,你有两把吗?”“没有,不过……”“啪”的一声,一把新塑料尺子在王瑶手中断为两截。她微微一笑:“这半截尺子给你用。”我接过断尺,心里热乎乎的,却什么也说不出来。

  后来,王瑶转学了,她把这断尺留给我做纪念。我对它倍加爱护。不管上课还是考试,只要拿起尺子就会想起王瑶,想起当时借尺子的事。

  可有一天,我从英语班回来,那把断尺不翼而飞了,我到处找也找不到。“妈,看见我的尺子了吗?”“我把它扔了。一把断尺你也用,明儿我去给你买把新的。”“不!妈妈!”我一边大喊一边跑到厨房,从簸(bò)箕(jī)中的垃圾里翻出那把断尺,像宝贝似的捧着、看着。刚要出厨房门,只见妈妈沉着脸站在门口:“我想给你买把新尺子,你也生气,一把破尺子值得跟妈妈发火吗?”“妈,这不是一把普通的破尺子,这是王瑶留给我的纪念,我要好好保存它,珍惜它,怎么能轻易扔掉呢?”我把这断尺的故事告诉了妈妈,妈妈抚摩着我的头说:“哦,原来是这样。妈妈错了,女儿懂得珍惜友谊了,好啊!”

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