下列句子哪些是比喻句，在它后面的括号
| 下列句子哪些是比喻句，在它后面的括号里打“√”。 1．石级边上的铁链，似乎是从天上挂下来的，真叫人发颤！ ( ) 2．原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。 ( ) 3．这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。 ( ) 4．女孩有的弯腰捡着，两条辫子像蜻蜒的翅膀，上下飞舞着；有的往篮里塞着槐米，头一点一点的，像觅食的小鸭子。 ( ) 5．下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。 ( ) 6．我奋力向峰顶爬去，一会儿攀着铁链上，一会儿手脚并用向上爬，像小猴子一样…… ( ) |
小学三年级语文修辞方法
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修辞方法 修辞乐园为下面的句子选择恰当的修辞方法。反问比喻排比1．没有火，就不能工作；没有火，就不能
修辞方法 修辞乐园选择恰当的修辞方法。比喻拟人排比反问1．牛群吃草的时候有时站立不动，仿佛正在思考着
修辞方法 小法官巧判案下面的句子是比喻句的打“√”。1．太阳出来了，千万缕光像利剑一样，穿过树梢，照
修辞方法 课内阅读。绵绵春雨一直下着。第二天早晨，乌罕娜推开家门，只见达丽玛正高高举着一把鲜红的雨伞，
修辞方法 修辞乐园写出下面的句子运用的修辞方法。1．蜜蜂嗡嗡地边歌边舞，都聚拢来。2．人的身躯怎能
修辞方法 课外阅读。学校的前院有一棵龙爪枣树。这棵树很粗，两个小朋友也合抱不过来。它那褐色的树干上面疙
修辞方法 选出下列句子所使用的修辞手法。A．比喻B．拟人C．夸张D．反问1．夸父向着西斜的太阳追去，一眨眼就
修辞方法 精彩语段品读。几燕子飞倦了，落在电线上。蓝蓝的天空，电杆之间连着几细线，多么像五线谱啊！
修辞方法 下面哪些句子是比喻句呢？在比喻句的后面画上“√”1．停着的燕子成了音符，谱成了一支正待演奏的春
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修辞方法 小法官巧判案下面的句子是比喻句的打“√”。1．太阳出来了，千万缕光像利剑一样，穿过树梢，照
修辞方法 课内阅读。绵绵春雨一直下着。第二天早晨，乌罕娜推开家门，只见达丽玛正高高举着一把鲜红的雨伞，
修辞方法 修辞乐园写出下面的句子运用的修辞方法。1．蜜蜂嗡嗡地边歌边舞，都聚拢来。2．人的身躯怎能
修辞方法 课外阅读。学校的前院有一棵龙爪枣树。这棵树很粗，两个小朋友也合抱不过来。它那褐色的树干上面疙
修辞方法 选出下列句子所使用的修辞手法。A．比喻B．拟人C．夸张D．反问1．夸父向着西斜的太阳追去，一眨眼就
修辞方法 精彩语段品读。几燕子飞倦了，落在电线上。蓝蓝的天空，电杆之间连着几细线，多么像五线谱啊！
修辞方法 下面哪些句子是比喻句呢？在比喻句的后面画上“√”1．停着的燕子成了音符，谱成了一支正待演奏的春
