翠鸟捕鱼翠鸟喜欢居住在陡峭的石壁小洞
翠鸟捕鱼 |
翠鸟喜欢居住在陡峭的石壁小洞里,在我们上海郊区很少见到,然而我有幸亲眼目睹了翠鸟捕鱼。 那是一个春末夏初的星期天,我到河边垂钓,在柳树荫下放好鱼钩,静心注视着浮标,盼着鱼儿早些上钩。 河里寂静,突然“扑通”一声好像一块小砖头落入河中。我连忙循声看去,只见从面盆大小的涟漪中,忽然飞起一只满身翠绿羽毛的小鸟。长长的尖嘴叼着一条银白的小鱼, 我知道它就是翠鸟。翠鸟疾速飞向岸边,它嘴里那条小鱼身上的水点还在往下滴呢! 翠鸟停在河边的小树枝上,得意地望着水面。横叼在它嘴里的小鱼尾巴一翘一翘,显然在做最后挣扎。翠鸟定了定神,头颈一伸,就把小鱼的头吞进了嘴里,渐渐地只露出一 截尾巴,接着翠鸟又把头颈一伸,小鱼全吞进嘴里。从颈部蠕动的羽毛,可以看得出小鱼缓缓进入了它的肚子。翠鸟美餐完毕,咂咂嘴,梳理一下胸部的羽毛,又用透亮灵活的眼睛注视着河面,继续寻找它的下一个猎物。 1.文章第( )自然段写的是翠鸟捕鱼,第( )自然段写的是翠鸟吃鱼。 2.“好像一块小砖头落人河中”“小鱼身上的水点还在往下滴呢”这些描写突出了翠鸟的什么特点? 3.在第4自然段中找出两个拟人句,用“ ”画出来。 4.把这篇文章与课文中对翠鸟外形描写的相同之处用“ ”画下来。 5.你也有自己喜欢的小动物吧,请介绍一下它的活动特点。 |
小学三年级语文修辞方法
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修辞方法 判断下列句子使用了什么修辞手法。A.比喻B.拟人1松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳。2秋
修辞方法 我会在比喻句后面画“√”。1我长得像妈妈。2风筝越飞越高,似乎到了云彩上。3
修辞方法 阅读课文语段,回答问题。八月,天多热。鸡热得耷拉着翅膀,狗热得吐出舌头,蝉热得不知如何是好,
修辞方法 修辞乐园。选择恰当的修辞手法比喻拟人排比反问1.北京残奥会,让世界看到了残疾人的意志与勇气
修辞方法 修辞乐园。为下面的句子选择恰当的修辞手法反问比喻排比1.香港,真是我国南海之滨一颗璀璨无比
修辞方法 修辞方法我知道。1.夏天是炎热的,是多彩的,是有趣的,是悠闲的,是迷人的。2.秋天的雨,吹
修辞方法 修辞在线。指出下列句子所运用的修辞方法比喻拟人排比1.奥运的脚步如同急促有力的脉搏跳动而来
修辞方法 阅读冲浪。秋天,山上果实累累。山坡上,一排排的柿子树,挂满了小红灯笼般的柿子。山
修辞方法 修辞在线写出句子运用的修辞方法。1.在一个雨水奇多的八月,大雨没喘气儿,一连下了五天五夜。
修辞方法 小法官当裁判是比喻句的画“√”,不是的画“×”。1.初升的太阳下,是金黄的海滩。2.夏
修辞方法 我会在比喻句后面画“√”。1我长得像妈妈。2风筝越飞越高,似乎到了云彩上。3
修辞方法 阅读课文语段,回答问题。八月,天多热。鸡热得耷拉着翅膀,狗热得吐出舌头,蝉热得不知如何是好,
修辞方法 修辞乐园。选择恰当的修辞手法比喻拟人排比反问1.北京残奥会,让世界看到了残疾人的意志与勇气
修辞方法 修辞乐园。为下面的句子选择恰当的修辞手法反问比喻排比1.香港,真是我国南海之滨一颗璀璨无比
修辞方法 修辞方法我知道。1.夏天是炎热的,是多彩的,是有趣的,是悠闲的,是迷人的。2.秋天的雨,吹
修辞方法 修辞在线。指出下列句子所运用的修辞方法比喻拟人排比1.奥运的脚步如同急促有力的脉搏跳动而来
修辞方法 阅读冲浪。秋天,山上果实累累。山坡上,一排排的柿子树,挂满了小红灯笼般的柿子。山
修辞方法 修辞在线写出句子运用的修辞方法。1.在一个雨水奇多的八月,大雨没喘气儿,一连下了五天五夜。
修辞方法 小法官当裁判是比喻句的画“√”,不是的画“×”。1.初升的太阳下,是金黄的海滩。2.夏