阅读冲浪。____________秋天，山上果实
| 阅读冲浪。 |
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| 秋天，山上果实累累。山坡上，一排排的柿子树，挂满了小红灯笼般的柿子。山顶上有一片野果子树。一些果子成熟了，有红的山楂，有豌豆般大小的树头红，有紫色的葡萄……最惹人喜爱的要算金莲子了，你看它金黄色的身子隐藏在绿叶丛中，全身都长着细细的小刺，叫人既害怕又喜爱。如果你摘一颗，去掉小刺，放在嘴里尝一尝，酸甜可口，吃了还想吃。 1．给短文加上一个合适的题目。 2．写出加粗字的读音。 果实累累（ ） 劳累（ ） 3．短文围绕哪一句来写的？用“____”在文中画出来。 4．用“～～”画出文中的比喻句。 5．这段话写山上都有哪些果实？ _______________________________________________________ |
小学三年级语文修辞方法
本列表只显示最新的10道试题。
修辞方法 选一选正确的修辞手法。比喻拟人夸张排比1．西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。2．大龙虾全身
修辞方法 我会填，我会写。1．池水清清的，像一面镜子。这句话中把比作。2．鹿的角
修辞方法 古诗阅读园。晓出净慈寺送林子方宋杨万里毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷
修辞方法 下面句子中，是比喻句的用“√”标出。1．太阳像个火球，跳出了海面。2．此刻，我似乎看到了无
修辞方法 给下面句子选择正确的修辞手法。A．拟人句B．比喻句C．陈述句1．拉萨是有名的“日光城”。2．大
修辞方法 照样子，填一填。例：秋天的雨，是一把钥匙。这句话中把秋天的雨比作钥匙。1．黄黄的叶子像
修辞方法 判断下列各句的修辞手法，把序号填在“”里。A．比喻B．拟人C．夸张D．排比1．鱼儿好看极了，有
修辞方法 写出下列句子运用的修辞手法。1．过往的车辆，像水波里穿梭的小船。2．同学们向在校园里欢唱的
修辞方法 阅读课文中的语段，回答问题。①我国东北的小兴安岭，有数不清的红松、白桦、栎树……几百里连成一
修辞方法 判断下列句子的修辞手法。1龙虾全身披甲，划过来，划过去，样子挺威武。2有的鱼周身像
修辞方法 我会填，我会写。1．池水清清的，像一面镜子。这句话中把比作。2．鹿的角
修辞方法 古诗阅读园。晓出净慈寺送林子方宋杨万里毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷
修辞方法 下面句子中，是比喻句的用“√”标出。1．太阳像个火球，跳出了海面。2．此刻，我似乎看到了无
修辞方法 给下面句子选择正确的修辞手法。A．拟人句B．比喻句C．陈述句1．拉萨是有名的“日光城”。2．大
修辞方法 照样子，填一填。例：秋天的雨，是一把钥匙。这句话中把秋天的雨比作钥匙。1．黄黄的叶子像
修辞方法 判断下列各句的修辞手法，把序号填在“”里。A．比喻B．拟人C．夸张D．排比1．鱼儿好看极了，有
修辞方法 写出下列句子运用的修辞手法。1．过往的车辆，像水波里穿梭的小船。2．同学们向在校园里欢唱的
修辞方法 阅读课文中的语段，回答问题。①我国东北的小兴安岭，有数不清的红松、白桦、栎树……几百里连成一
修辞方法 判断下列句子的修辞手法。1龙虾全身披甲，划过来，划过去，样子挺威武。2有的鱼周身像
