课外阅读。溪水与石头一块石头顺着山势

课外阅读。

溪水与石头

　　一块石头顺着山势又蹦又跳地落到小溪里，挡住了溪水前进的路。那天然生成的棱角，像一把锋利的钢刀，保护着躯体，大有不可侵犯之势。
　　溪水唱着歌儿，由远而近。
　　石头说：“伙计，你还是绕道而行吧！不然，我会把你劈得落花流水。”
　　溪水说：“我前进的道路是不会改变的，宁可粉身碎骨！”说完，挺身向前，后面的伙伴犹如千军万马，前赴后继。
　　不知过了多久，石头锋利的棱角变秃了，高傲的身躯变小了。溪水依然唱着歌儿，向前流着……
1．文中表明溪水决不绕道的坚定态度的三个词语是：________、________、________。
2．找出一个拟人句，用直线画出来。
3．石头阻挡溪水，最后结果怎样？
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4．在文章中找出和“溪水唱着歌儿，由远而近”相照应的句子，写在下面的横线上。
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小学三年级语文修辞方法 本列表只显示最新的10道试题。

修辞方法修辞手法我会填。1.我们村子前面的小山包，远远看去真像一个绿色的大绒团。2.那悄悄开放着的花
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修辞方法下列句子是比喻句的在后面的括号里画“√”，不是的画“×”。1.杨桃有时候看起来真像个五角星。
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修辞方法判断下面的句子是不是比喻句，是的打“√”，不是的打“×”。1．电杆之间连着几痕细线，多么像五线
修辞方法写出下列句子所用的修辞手法。1．我们村子前面的小山包，远远看去真像一个绿色的大绒团。2．水
修辞方法判断下列句子是不是打比方的句子，是的打“√”，不是的打“×”。1．那些笼罩在山头的云雾，就像是
修辞方法请指出下面句子所使用的修辞手法。把序号填在括号中A．比喻B．拟人C．反问D．排比1．头上的羽毛