以“菊花”开头写一段描述菊花特点的文
| 以“菊花”开头写一段描述菊花特点的文字，错误的一项是 |
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| A．菊花是一种栽培历史悠久、种类繁多，具有观赏价值、实用价值的花卉，是高雅不屈的象征，深得文人喜爱。 B．菊花栽培历史悠久，种类繁多，具有观赏和实用价值，是高雅不屈的象征，深得文人喜爱。 C．菊花在百花凋零的秋冬季节傲霜怒放，被视为高雅不屈的象征，成为历代文人艺术创作的重要题材。 D．花园里开满了鲜花，有菊花，牡丹，兰花...... |
初中一年级语文扩展语段
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扩展语段 选择下列任意四个词语写一段话，要求大胆想象，运用比喻和拟人手法。一瞬间凝视小憩昂然挺立挑逗伶
扩展语段 发挥联想与想像，把“痴想”“大海”“贝壳”“仙露琼浆”扩展成一段50字左右的文字。
扩展语段 写一段话，把“文学”、“感情”、“修养”三个词语串联起来。不多于30字
扩展语段 从下列词语中至少选用两个，并运用比喻的修辞手法写一段连贯的话，描写某人的心理活动。80字之内
扩展语段 以“河水”为重点，描述“夏天中午阳光下河水”，下列正确的是[]A．在骄阳似火的夏天，突然下了一场
扩展语段 照应所给文句的意思，扩写一段话。不同于其他三项的一项是[]听高雅的音乐，可以陶冶人的性情，可以
扩展语段 以“走进考潮为开头写一段话。不恰当的一项是[]A．走进考场，我看到监考老师的脸像阳光一样灿烂，我
扩展语段 用比较法扩展下面的语句“怎样区分一个人的爱好和志趣是否正当呢？”。错误的是[]A．怎样区分一个人
扩展语段 以“歌声”为重点，扩展一段话，不恰当的是[]A．毕业典礼上，同学们真挚优美的歌声仿佛在讲述三年的
扩展语段 以“菊花”开头写一段描述菊花特点的文字，错误的一项是[]A．菊花是一种栽培历史悠久、种类繁多，具
扩展语段 发挥联想与想像，把“痴想”“大海”“贝壳”“仙露琼浆”扩展成一段50字左右的文字。
扩展语段 写一段话，把“文学”、“感情”、“修养”三个词语串联起来。不多于30字
扩展语段 从下列词语中至少选用两个，并运用比喻的修辞手法写一段连贯的话，描写某人的心理活动。80字之内
扩展语段 以“河水”为重点，描述“夏天中午阳光下河水”，下列正确的是[]A．在骄阳似火的夏天，突然下了一场
扩展语段 照应所给文句的意思，扩写一段话。不同于其他三项的一项是[]听高雅的音乐，可以陶冶人的性情，可以
扩展语段 以“走进考潮为开头写一段话。不恰当的一项是[]A．走进考场，我看到监考老师的脸像阳光一样灿烂，我
扩展语段 用比较法扩展下面的语句“怎样区分一个人的爱好和志趣是否正当呢？”。错误的是[]A．怎样区分一个人
扩展语段 以“歌声”为重点，扩展一段话，不恰当的是[]A．毕业典礼上，同学们真挚优美的歌声仿佛在讲述三年的
扩展语段 以“菊花”开头写一段描述菊花特点的文字，错误的一项是[]A．菊花是一种栽培历史悠久、种类繁多，具
