阅读理解。但我是向来不爱放风筝的，不
| 阅读理解。 但我是向来不爱放风筝的，不但不爱，并且嫌恶他，因为我以为这是没出息孩子所做的玩艺。和我相反的是我的小兄弟，他那时大概十岁内外罢，多病，瘦得不堪，然而最喜欢风筝，自己买不起，我又不许放，他只得张着小嘴，呆看着空中出神，有时至于小半日。远处的蟹风筝突然落下来了，他惊呼；两个瓦片风筝的缠绕解开了，他高兴得跳跃。他的这些，在我看来都是笑柄，可鄙的。 有一天，我忽然想起，似乎多日不很看见他了，但记得曾见他在后园拾枯竹。我恍然大悟似的，便跑向少有人去的一间堆积杂物的小屋去，推开门，果然就在尘封的什物堆中发见了他。他向着大方凳，坐在小凳上；便很惊惶地站了起来，失了色瑟缩着。大方凳旁靠着一个蝴蝶风筝的竹骨，还没有糊上纸，凳上是一对做眼睛用的小风轮，正用红纸条装饰着，将要完工了。我在破获秘密的满足中，又很愤怒他的瞒了我的眼睛，这样苦心孤诣地来偷做没出息孩子的玩艺。我即刻伸手折断了蝴蝶的一只翅骨，又将风轮掷在地下，踏扁了。论长幼，论力气，他是都敌不过我的，我当然得到完全的胜利，于是傲然走出，留他绝望地站在小屋里。后来他怎样，我不知道，也没有留心。 1．第一段中哪些语句可以看出小兄弟非常喜欢风筝？ __________________________________________________________________ 2．“我即刻伸手折断了胡蝶的一只翅骨，又将风轮掷在地下，踏扁了”，写出了我怎样的情状？ __________________________________________________________________ 3．“论长幼，论力气，他是都敌不过我的，我当然得到完全的胜利，于是傲然走出，留他绝望地站在小屋里。”请你想象一下“他”此时会怎样想。 __________________________________________________________________ 4．请你结合自己的生活经历，联系上下文，谈一谈你对“我”的做法的看法。 __________________________________________________________________ |
初中一年级语文散文阅读
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散文阅读 阅读《繁星》选段，完成1-5题。我爱月夜，但我也爱星天。从前在家乡七、八月的夜晚在庭院里纳凉的时
散文阅读 阅读并回答问题。假如给我三天光明节选[美]海伦凯勒①我们谁都知道自己难免一死。但是这一天的
散文阅读 阅读下面语段，完成下面各题。①然而我的惩罚终于轮到了，在我们离别很久之后，我已经是中年。我不
散文阅读 做自己的预言家1回顾成长的岁月，有三件事情神奇中又有点冥冥注定，每当想起来的那一刹那，就会
散文阅读 阅读《十三岁的际遇》选段，完成下列小题。喜欢读北大的书，更喜欢读北大的人。有时，我特别愿意静
散文阅读 阅读理解，回答问题。历史的道路，不全是平坦的，有时走到艰难险阻的境界，这是全靠雄健的精神才能
散文阅读 阅读并回答问题。我的老师①春天又到了。②柳枝染上了嫩绿，在春风里尽情飘摆，舒展着自己的腰身。
散文阅读 阅读并回答问题。有一件小事，我不知道还值不值得提它，但回想起来，在那时却占据过我的心灵，我父
散文阅读 阅读并回答问题。他的风筝各式各样：有最简单的“屁帘儿”，也有长可丈余的娱蚣，而最妙的便是三五
散文阅读 阅读下面文章，完成问题。⑴明媚的三月三如期来临。然而，三月三留给我印象最深的，不是野外风筝飘
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散文阅读 做自己的预言家1回顾成长的岁月，有三件事情神奇中又有点冥冥注定，每当想起来的那一刹那，就会
散文阅读 阅读《十三岁的际遇》选段，完成下列小题。喜欢读北大的书，更喜欢读北大的人。有时，我特别愿意静
散文阅读 阅读理解，回答问题。历史的道路，不全是平坦的，有时走到艰难险阻的境界，这是全靠雄健的精神才能
散文阅读 阅读并回答问题。我的老师①春天又到了。②柳枝染上了嫩绿，在春风里尽情飘摆，舒展着自己的腰身。
散文阅读 阅读并回答问题。有一件小事，我不知道还值不值得提它，但回想起来，在那时却占据过我的心灵，我父
散文阅读 阅读并回答问题。他的风筝各式各样：有最简单的“屁帘儿”，也有长可丈余的娱蚣，而最妙的便是三五
散文阅读 阅读下面文章，完成问题。⑴明媚的三月三如期来临。然而，三月三留给我印象最深的，不是野外风筝飘
