阅读《童趣》,完成问题。余忆童稚时,
阅读《童趣》,完成问题。 余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫,见藐小之物必细察其纹理,故时有物外之趣。 夏蚊成雷,私拟作群鹤舞于空中。心之所向,则或千或百,果然鹤也;昂首观之,项为之强。又留蚊于素帐中,徐喷以烟,使之冲烟而飞鸣,作青云白鹤观,果如鹤唳云端,为之怡然称快。 余常于土墙凹凸处,花台小草丛杂处,蹲其身,使与台齐;定神细视,以丛草为林,以虫蚁为兽,以土砾凸者为丘,凹者为壑,神游其中,恰然自得。 一日,见二虫斗草间,观之,兴正浓,忽有庞然大物,拔山倒树而来,盖一癞虾蟆,舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼,方出神,不觉呀然一惊。神定,捉虾蟆,鞭数十,驱之别院。 1.解释下列句中加粗的字词。 (1)私拟作群鹤舞于空中________________ (2)项为之强________________ (3)神游其中,怡然自得________________ (4)鞭数十________________ 2.下列加粗词语意义和用法完全相同的一项是( ) A.故时有物外之趣。 此独以跛之故,父子相保 B.徐喷以烟,使之冲烟而飞鸣 以土砾凸者为丘 C.余常于土墙凹凸处 己所不欲,勿施于人 D.见藐小之物必细察其纹理 近塞之人,死者十九 3.用现代汉语翻译下面的句子。 (1)心之所向,则或千或百,果然鹤也。 __________________________________________________________ (2)舌一吐而二虫尽为所吞。 __________________________________________________________ 4.本文生动地描写了“时有物外之趣”的三件事,请分别概括出来。(每句不超过8个字) __________________________________________________________ 5.课文的描写充满童真童趣,找出你最喜欢的一句,写下来,说明喜欢的理由。 __________________________________________________________ |
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文言文阅读 阅读下列短文,完成问题。山市蒲松龄奂山山市,邑八景之一也,然数年恒不一见。孙公子禹年与同人
文言文阅读 阅读下面的文段,完成问题。子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不
文言文阅读 文言文阅读①子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。”《为政》②子曰:“由,诲女知之乎!知之
文言文阅读 阅读下面文章,完成后面的1~4题。山市蒲松龄奂山山市,邑八景之一也,然数年恒不一见。孙公子禹
文言文阅读 文言文阅读蛙与牛斗蛙于草中,视牛渐①近,庞然大物也,嫉之。遂吸气鼓腹,欲逾②于牛,谓伙曰:
文言文阅读 文言文阅读孙公子禹年与同人饮楼上,忽见山头有孤塔耸起,高插青冥,相顾惊疑,念近中无此禅院。
文言文阅读 阅读下面文章,回答后面的问题。童趣沈复①余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫,见藐小之物必细察
文言文阅读 阅读《童趣》,完成问题。余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫,见藐小之物必细察其纹理,故时有物
文言文阅读 阅读《陈太丘与友期》,完成问题。陈太丘与友期行,期日中,过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方
文言文阅读 古诗文阅读。余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫,见藐小之物必细察其纹理,故时有物外之趣。夏蚊
文言文阅读 阅读下面的文段,完成问题。子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不
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文言文阅读 文言文阅读孙公子禹年与同人饮楼上,忽见山头有孤塔耸起,高插青冥,相顾惊疑,念近中无此禅院。
文言文阅读 阅读下面文章,回答后面的问题。童趣沈复①余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫,见藐小之物必细察
文言文阅读 阅读《童趣》,完成问题。余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫,见藐小之物必细察其纹理,故时有物
文言文阅读 阅读《陈太丘与友期》,完成问题。陈太丘与友期行,期日中,过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方
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