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保护地球,我们能做什么

(四年级上册)
语文(按版本检索)

保护地球,我们能做什么课文

  美国著名的《时代》周刊(kān),每年第一期的封面上历来都是当代世界风云人物的大幅照片。可是,1989年的第一号“新闻人物”竟是地球!当然,这是一个负载着60亿人口的“百病丛生”“危机四伏”、需要紧急抢救的“病球”!

  让我们来看看专家们1992年提供的数据吧———

  世界城市人口的一半呼吸着被污染的空气,使每年几十万人提前死亡;

  全世界有10亿人缺乏安全饮用水,每年由于饮用被污染了的水而致死的达2500万人;

  土地严重退化,全球每年土壤(rǎng)损失量高达240亿吨(dūn),约有700万公顷的耕地变成不毛之地;

  “绿色屏障”锐减,仅仅热带雨林的面积每年就被毁掉1700万公顷,约占地球总面积的0.9%;

  “生物宝库”遭劫(jié),据统计,现在每年都有数千种动、植物从地球上永远失去“户籍”;

  ……

  亲爱的少年朋友,面对这一连串严重的生态危机和环境污染的事实,你在想些什么呢?你是否在想:这是大人们的事儿,与我们无关。再说,即使与我们有关,我们又能做些什么呢?

  这可不对。全球的环境还在恶化,人类需要进行一场“环境革命”,来拯救地球和人类自己。在这场革命中,谁都必须做出自己的努力,谁都负有不可推卸(xiè)的责任。

  保护环境,不仅人人有责,而且每个人,包括我们少年儿童,都有很多事情可做———

  洗碗时不要让水龙头一直开着;把能回收利用的废物,如纸张、金属、塑料罐、玻璃瓶卖给废品回收站;不要购买和尽量不使用一次性商品,如用后即弃的方便筷子、纸杯、饭盒、尿(niào)布、塑料袋等;学习中尽量节省木杆铅笔及各种文具用品,杜绝浪费。

  严格遵守学校的各项规章制度,特别要遵守禁止乱扔各种废弃物的有关规定;不要随意捕杀野生动物,特别是有益的虫、鱼、鸟、兽。

  爱护花草树木,因为它们是我们净化空气和美化环境的朋友。

  ……

  减少污染从自己做起,不仅自己做,还要劝说和推动别人———尤其是自己的亲人去做。

  你也许会说,这些事情都太小了,无足轻重,微不足道,做了又能解决什么问题?

  别那么说。正因为事小,所以人人能做;如果我们真的都这么做了,那作用可就大啦。

  回收1000千克废纸可生产800千克再生纸,节约木材4立方米,相当于保护17棵大树。另外,用废纸造纸,水、电、煤、烧碱的消耗(hào)也大大减少。这样,二氧化碳(tàn)和二氧化硫(liú)等有害气体对空气的污染也大大降低了,同时,也减少了森林的砍伐量。

  青蛙一年当中能吃掉一万多只昆虫,其中主要是害虫。多保护一只青蛙,也就等于增产了粮食、蔬(shū)菜和水果。

  少年儿童是人类的未来,你们应该比成年人更关心自己和地球的未来。保护地球就是保护我们自己,保护地球就是保护人类的未来。

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