在文中横线处填上恰当的关联词语，使上
| 在文中横线处填上恰当的关联词语，使上下文连贯起来。 我常想，人们常说的“腹有诗书气自华”肯定有其合理性，_________正如《五人墓碑记》中提到的许多读书人，在阉党高压下不照样易志变节？而五人_________“素不闻诗书之训”，不照样激昂大义，蹈死不顾？我认为我们青年人_________要学会学习，学会探究，但更要学会做人。_________我写下了不足为外人道的《自诫书》：正直善良，温和谦逊，以为立身之本；自强不息，即使是最缥缈的梦想，也绝不放弃…… |
高中一年级语文关联词语
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关联词语 依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是[]1很显然，我要描写农民，我就必须下乡去体验
关联词语 依次填入下面一段文字中横线处的关联词语，恰当的一组是[]从信息角度看，真话和假话同样可以具有最
关联词语 依次填入下列横线处的关联词语，恰当的一组是[]人的体质需要锻炼，生产劳动就是很好的锻炼。
关联词语 在下面文字中的画线处填上恰当的关联词语，使整个段落语意连贯，层次清楚，逻辑严密。青年人富有理
关联词语 在文中横线处填上恰当的关联词语，使上下文连贯起来。世界上日本人缘何最长寿？原因之一就是“日行
关联词语 依次填入下面句中横线处的虚词，最恰当的一项是[]我把一日中最宝贵的光阴这样虚掷；我是富有的，与
关联词语 在文中横线处填上恰当的关联词语，使上下文连贯起来。将答案写在横线上。“博客”这个新鲜事物出现
关联词语 下面一段文字如果加上一些虚词，表达效果会更好。为此，请将下面的虚词插入文中适当的地方。插入后
关联词语 在文中横线处填上恰当的关联词语，使上下文连贯起来。我常想，人们常说的“腹有诗书气自华”肯定有
关联词语 依次填入下列横线上的词语，最恰当的一组是[]理论是有层次的，判定理论层次的高低，根据理
关联词语 依次填入下面一段文字中横线处的关联词语，恰当的一组是[]从信息角度看，真话和假话同样可以具有最
关联词语 依次填入下列横线处的关联词语，恰当的一组是[]人的体质需要锻炼，生产劳动就是很好的锻炼。
关联词语 在下面文字中的画线处填上恰当的关联词语，使整个段落语意连贯，层次清楚，逻辑严密。青年人富有理
关联词语 在文中横线处填上恰当的关联词语，使上下文连贯起来。世界上日本人缘何最长寿？原因之一就是“日行
关联词语 依次填入下面句中横线处的虚词，最恰当的一项是[]我把一日中最宝贵的光阴这样虚掷；我是富有的，与
关联词语 在文中横线处填上恰当的关联词语，使上下文连贯起来。将答案写在横线上。“博客”这个新鲜事物出现
关联词语 下面一段文字如果加上一些虚词，表达效果会更好。为此，请将下面的虚词插入文中适当的地方。插入后
关联词语 在文中横线处填上恰当的关联词语，使上下文连贯起来。我常想，人们常说的“腹有诗书气自华”肯定有
关联词语 依次填入下列横线上的词语，最恰当的一组是[]理论是有层次的，判定理论层次的高低，根据理
