下列句子运用的修辞手法，不同于其他三
| 下列句子运用的修辞手法，不同于其他三项的一项是 |
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| A．一个湖是风景中最美、最有表情的姿容。 B．湖所产生的湖边的树木是睫毛一样的镶边。 C．四周森林蓊郁的群山和山崖是它的浓密突出的眉毛。 D．我从它的水面上又看到了同样的倒影，我几乎要说了，瓦尔登，是你吗？ |
高中一年级语文修辞方法
本列表只显示最新的10道试题。
修辞方法 下列四项中修辞手法和其他三项不同的一项是[]A．蜀道之难，难于上青天B．尔来四万八千岁，不与秦塞
修辞方法 下列诗句，从修辞手法看，不是对偶的一项是[]A.丛菊两开他日泪，孤舟一系故园心。B.一去紫台连朔漠
修辞方法 阅读下面的示例，为提供的两组镜头分别设置藏外音。要求主旨明确，至少使用一种修辞手法。【镜头】
修辞方法 请从下面三组中任选一组，说说你对两种事物之间的联系的理解。写一段50字左右的文字，至少运用两种
修辞方法 对下列古诗中加线部分的赏析，不正确的一项是[]A.众鸟高飞尽，孤云独去闲。相看两不厌，只有敬亭山
修辞方法 下列各句中修辞手法使用不恰当的一句是[]A．树林是一片绿色的海洋，轻风是海洋的呼吸。B．珍珠是贝
修辞方法 在古典诗词中，修辞手法的运用是相当普遍的。请说出下面一些诗句各自用了什么修辞手法。1东边日
修辞方法 下面是两副地名联，第①副出自抗日战争胜利时的报刊，第②副出自某一年春节联欢晚会。请你说说这两
修辞方法 “让他一个人留在房里还不到两分钟，当我们进去的时候，便发现他在安乐椅上安静地睡着了但已经永远
修辞方法 下列各句中没有运用修辞手法的一项是[]A．涉江采芙蓉，兰泽多芳草。B．譬如朝露，去日苦多。C．误落
修辞方法 下列诗句，从修辞手法看，不是对偶的一项是[]A.丛菊两开他日泪，孤舟一系故园心。B.一去紫台连朔漠
修辞方法 阅读下面的示例，为提供的两组镜头分别设置藏外音。要求主旨明确，至少使用一种修辞手法。【镜头】
修辞方法 请从下面三组中任选一组，说说你对两种事物之间的联系的理解。写一段50字左右的文字，至少运用两种
修辞方法 对下列古诗中加线部分的赏析，不正确的一项是[]A.众鸟高飞尽，孤云独去闲。相看两不厌，只有敬亭山
修辞方法 下列各句中修辞手法使用不恰当的一句是[]A．树林是一片绿色的海洋，轻风是海洋的呼吸。B．珍珠是贝
修辞方法 在古典诗词中，修辞手法的运用是相当普遍的。请说出下面一些诗句各自用了什么修辞手法。1东边日
修辞方法 下面是两副地名联，第①副出自抗日战争胜利时的报刊，第②副出自某一年春节联欢晚会。请你说说这两
修辞方法 “让他一个人留在房里还不到两分钟，当我们进去的时候，便发现他在安乐椅上安静地睡着了但已经永远
修辞方法 下列各句中没有运用修辞手法的一项是[]A．涉江采芙蓉，兰泽多芳草。B．譬如朝露，去日苦多。C．误落
