判断下列句子所用的修辞手法。(1)危楼高
| 判断下列句子所用的修辞手法。 (1)危楼高百尺，手可摘星辰。 ( ) (2)有喜有忧，有笑有泪，有花有果，有香有色。 ( ) (3)他们一家就住在巴掌大的房屋里。 ( ) (4)可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓。 ( ) (5)海上日出不是伟大的奇观吗？ ( ) |
小学五年级语文修辞方法
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修辞方法 品读课文佳句，完成练习。1．“急忙打开书，一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着。”这句话作者使
修辞方法 写出下列句子各运用了什么修辞手法。1．静寂笼罩着这座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了。2
修辞方法 判断下面的句子是否为比喻句，是比喻的打“√”，不是比喻的打“×”。1．穿上这身黑，就好像跟上一
修辞方法 指出下列各句所用的修辞方法。1．多么壮美，多么美丽，多么神奇的桃源风光！2．山间的小溪欢快地
修辞方法 在比喻句后面画“√”，不是的打“×”。1．他左手微微向前伸着，好像在向战士借火。2．他红着眼
修辞方法 指出下列各句所用的修辞方法。1．大象会对你摇一摇它那蒲扇般的大耳朵。2．那庞大的身躯，屈膝点
修辞方法 指出下列各句所用的修辞方法。1．许多窗子连接在一起，汇成了一个花的海洋。2．你离开德国这么久
修辞方法 指出下列各句所用的修辞方法。1．两个人走马灯似的转了三四圈，终于揪在一起了。2．难道还有笔银
修辞方法 指出下列语句所用的修辞方法。1．老虎把铁棒似的虎尾倒竖起来。2．大虫见掀他不着，吼一声，就
修辞方法 选择正确的修辞方法填在括号里。A．比喻B．排比C．夸张D．反问E．设问F．拟人1．一万多名弓弩手，一
修辞方法 写出下列句子各运用了什么修辞手法。1．静寂笼罩着这座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了。2
修辞方法 判断下面的句子是否为比喻句，是比喻的打“√”，不是比喻的打“×”。1．穿上这身黑，就好像跟上一
修辞方法 指出下列各句所用的修辞方法。1．多么壮美，多么美丽，多么神奇的桃源风光！2．山间的小溪欢快地
修辞方法 在比喻句后面画“√”，不是的打“×”。1．他左手微微向前伸着，好像在向战士借火。2．他红着眼
修辞方法 指出下列各句所用的修辞方法。1．大象会对你摇一摇它那蒲扇般的大耳朵。2．那庞大的身躯，屈膝点
修辞方法 指出下列各句所用的修辞方法。1．许多窗子连接在一起，汇成了一个花的海洋。2．你离开德国这么久
修辞方法 指出下列各句所用的修辞方法。1．两个人走马灯似的转了三四圈，终于揪在一起了。2．难道还有笔银
修辞方法 指出下列语句所用的修辞方法。1．老虎把铁棒似的虎尾倒竖起来。2．大虫见掀他不着，吼一声，就
修辞方法 选择正确的修辞方法填在括号里。A．比喻B．排比C．夸张D．反问E．设问F．拟人1．一万多名弓弩手，一
