说说下列各句所运用的修辞手法。1．蔺相
| 说说下列各句所运用的修辞手法。 1．蔺相如见了廉颇像老鼠见了猫似的，为什么要怕他呢! ( ) 2．随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急。 ( ) 3．大虫见掀他不着，吼一声，就像半天里起了个霹雳，震得那山冈也动了。( ) 4．蓝色的火苗舔着锅底，锅内热气腾腾。( ) 5．日本到处有樱花，有的是几百棵花树拥在一起，有的是一两棵在路旁水边怡然独立。( ) |
小学五年级语文修辞方法
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修辞方法 下列句子中是比喻句的在括号里画“√”，不是的画“×”。一阵急雨，像筛豆子一样哗哗地下起来了。
修辞方法 “五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。”这句诗运用的修辞手法是[]A．比喻B．拟人C．夸张
修辞方法 判断下面句子，是比喻的请在括号里打“√”，不是的打“×”。1．通往广场的路不止一条。生活也是这
修辞方法 认真读读下面的句子，看看它们各用了什么修辞方法，选择序号填在括号里。A．比喻B．拟人C．夸张D．
修辞方法 下面句子用了什么修辞手法呢？请选择。A．比喻B．排比C．夸张D．拟人1．梅花是最有品格、最有灵魂、
修辞方法 阅读下面的诗，完成练习。乡愁小时候乡愁是一枚小小的邮票我在这头母亲在那头长大后乡愁是一张窄窄
修辞方法 下面的句子各用了什么修辞手法？1．你会选择哪一样？一幅美丽的图画，一本有趣的书，一盒扑克牌，一
修辞方法 判断下列句子分别应用了什么修辞手方法。1要是被惹恼了，松鼠还会发出一种很不高兴的恨恨声。
修辞方法 修辞手法我知道。1秋天用她宽大的衣衫挡着风寒，却捧起沉甸甸的果实奉献人间。2一本你
修辞方法 我能判断下面的句子是否是比喻句，在正确句子后面的括号里画“√”。1．秋天好像一个穿着金色衣裙的
修辞方法 “五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。”这句诗运用的修辞手法是[]A．比喻B．拟人C．夸张
修辞方法 判断下面句子，是比喻的请在括号里打“√”，不是的打“×”。1．通往广场的路不止一条。生活也是这
修辞方法 认真读读下面的句子，看看它们各用了什么修辞方法，选择序号填在括号里。A．比喻B．拟人C．夸张D．
修辞方法 下面句子用了什么修辞手法呢？请选择。A．比喻B．排比C．夸张D．拟人1．梅花是最有品格、最有灵魂、
修辞方法 阅读下面的诗，完成练习。乡愁小时候乡愁是一枚小小的邮票我在这头母亲在那头长大后乡愁是一张窄窄
修辞方法 下面的句子各用了什么修辞手法？1．你会选择哪一样？一幅美丽的图画，一本有趣的书，一盒扑克牌，一
修辞方法 判断下列句子分别应用了什么修辞手方法。1要是被惹恼了，松鼠还会发出一种很不高兴的恨恨声。
修辞方法 修辞手法我知道。1秋天用她宽大的衣衫挡着风寒，却捧起沉甸甸的果实奉献人间。2一本你
修辞方法 我能判断下面的句子是否是比喻句，在正确句子后面的括号里画“√”。1．秋天好像一个穿着金色衣裙的
