《期行》在“君与家君期日中。日中不至
| 《期行》在“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼”中陈元方反驳友人的话妙在何处？由此可以看出陈元方是个什么样的人？ _____________________________________________________________________ |
初中一年级语文课文理解，名著赏析
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课文理解，名著赏析 《看云识天气》一文提到了卷云、卷积云、积雨云、高积云、积云、高层云、卷层云、雨层云
课文理解，名著赏析 下面对《荷叶母亲》的理解有误的一项是[]A．这是一篇借景写人，托荷赞母的散文，重点写雨
课文理解，名著赏析 按要求答题。假如我变成了一朵金色花，为了好玩，长在树的高枝上，笑xīxī地在空中
课文理解，名著赏析 对文章《散步》内容理解不恰当的一项是[]A．这一家人，祖孙三代，和和美美，相亲相爱，作
课文理解，名著赏析 下列对课文《羚羊木雕》内容分析不正确的一项是[]A．本文以羚羊木雕为线索，按事件发生发
课文理解，名著赏析 下列对《风筝》一文分析不当的一项是[]A．鲁迅严于解剖自己，严于自省，知错必改，郑重其
课文理解，名著赏析 判断下列说法的正误，正确的打“√”，错误的打“×”。1“收起青鳊鱼似的乌桕叶的影
课文理解，名著赏析 下列不属于《夏感》中作者所体会到的“夏感”的一项是[]A．“充满整个夏天的是一种紧张、
课文理解，名著赏析 对《济南的冬天》课文理解有误的一项是[]A．作者抓住了济南冬天“温晴”这一特点，描述出
课文理解，名著赏析 填空。1《春》的作者，原名，号，后改名自清，字
课文理解，名著赏析 下面对《荷叶母亲》的理解有误的一项是[]A．这是一篇借景写人，托荷赞母的散文，重点写雨
课文理解，名著赏析 按要求答题。假如我变成了一朵金色花，为了好玩，长在树的高枝上，笑xīxī地在空中
课文理解，名著赏析 对文章《散步》内容理解不恰当的一项是[]A．这一家人，祖孙三代，和和美美，相亲相爱，作
课文理解，名著赏析 下列对课文《羚羊木雕》内容分析不正确的一项是[]A．本文以羚羊木雕为线索，按事件发生发
课文理解，名著赏析 下列对《风筝》一文分析不当的一项是[]A．鲁迅严于解剖自己，严于自省，知错必改，郑重其
课文理解，名著赏析 判断下列说法的正误，正确的打“√”，错误的打“×”。1“收起青鳊鱼似的乌桕叶的影
课文理解，名著赏析 下列不属于《夏感》中作者所体会到的“夏感”的一项是[]A．“充满整个夏天的是一种紧张、
课文理解，名著赏析 对《济南的冬天》课文理解有误的一项是[]A．作者抓住了济南冬天“温晴”这一特点，描述出
课文理解，名著赏析 填空。1《春》的作者，原名，号，后改名自清，字
