王羲之学“书”，在广袤平原中感受“横
| 王羲之学“书”，在广袤平原中感受“横”的舒展，在深山古藤上感受“竖”的坚韧。观察、体验，他的书法已不再是简单的笔画与结构。 孔子学琴，在反复弹奏中思考乐曲的奥妙，在乐声中感受作者高尚的追求、思考、领悟，他的思想在音乐中升华。 李时珍学医，在质疑中研读前人书典，在遍尝百草中验证真伪。质疑、实践，他的仁心已超越医术本身。…… 学习方式是多种多样的，学习内容是丰富多彩的，学习是充满智慧的！ 以上材料引起你哪些回忆？引发你哪些思考？请自拟题目，自选文体（诗歌，戏剧）除外，写一篇不少600字的文章。文中不要出现自己的姓名和校名 |
初中二年级语文材料作文
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材料作文 阅读下面的材料，根据要求作文一群蛤蟆在进行竞赛，看谁先到达一座高塔的顶端。周围有一大群围观的
材料作文 阅读材料，按要求作文。材料一小羊要独穿沙漠，临行前，妈妈说，千万别把路边的草吃光。途中小羊突
材料作文 写作提示：当幼鹰到足够大的时候，鹰妈妈便把巢穴里松软的铺垫全部扔出去，这样，幼鹰们就被树枝上
材料作文 写作提示：墙壁上，一只虫子艰难地往上爬，爬到一大半，忽然跌落下来。这已不是第一次了。过了一会
材料作文 从下面两题中任选一题作文。1书香，是生命永恒的香味。一个人，若手头、桌头、床头总有悦心的书
材料作文 根据下面的要求，任选其中一题作文。1请以“特殊的礼物”为题写一篇文章。2阅读下面材料，
材料作文 写作。材料：清代画家郑板桥老年得子，却不溺爱。他病危时，要求尝一口儿子亲手做的馒头。儿子不会
材料作文 阅读下面的材料，完成作文。娇弱的小草感谢大树替它遮风挡雨，挺直的大树感谢小草替它衬托伟岸；美
材料作文 阅读下面材料，按要求作文。戈壁上的两粒种子。“天哪１一粒种子惊呼道，“太阳这么毒，天气这么热
材料作文 王羲之学“书”，在广袤平原中感受“横”的舒展，在深山古藤上感受“竖”的坚韧。观察、体验，他的
材料作文 阅读材料，按要求作文。材料一小羊要独穿沙漠，临行前，妈妈说，千万别把路边的草吃光。途中小羊突
材料作文 写作提示：当幼鹰到足够大的时候，鹰妈妈便把巢穴里松软的铺垫全部扔出去，这样，幼鹰们就被树枝上
材料作文 写作提示：墙壁上，一只虫子艰难地往上爬，爬到一大半，忽然跌落下来。这已不是第一次了。过了一会
材料作文 从下面两题中任选一题作文。1书香，是生命永恒的香味。一个人，若手头、桌头、床头总有悦心的书
材料作文 根据下面的要求，任选其中一题作文。1请以“特殊的礼物”为题写一篇文章。2阅读下面材料，
材料作文 写作。材料：清代画家郑板桥老年得子，却不溺爱。他病危时，要求尝一口儿子亲手做的馒头。儿子不会
材料作文 阅读下面的材料，完成作文。娇弱的小草感谢大树替它遮风挡雨，挺直的大树感谢小草替它衬托伟岸；美
材料作文 阅读下面材料，按要求作文。戈壁上的两粒种子。“天哪１一粒种子惊呼道，“太阳这么毒，天气这么热
材料作文 王羲之学“书”，在广袤平原中感受“横”的舒展，在深山古藤上感受“竖”的坚韧。观察、体验，他的
