阅读下面的材料，根据要求作文一群蛤蟆
| 阅读下面的材料，根据要求作文 |
| 一群蛤蟆在进行竞赛，看谁先到达一座高塔的顶端。周围有一大群围观的蛤蟆在看热闹。竞赛开始了，只听到围观者一片嘘声：“你们无法到达塔顶的！” 其它的蛤蟆都被说服停下来了，只有一只蛤蟆一如既往继续向前，并且更加努力。比赛结束，其它蛤蟆都半途而废，只有那只蛤蟆以令人不解的毅力，一直坚持了下来，竭尽全力到达了塔顶。 其它蛤蟆都很好奇，纷纷向他讨教成功的秘诀，结果大家才发现它是一只聋蛤蟆！ 要求：1、请根据你对材料的理解，自选角度，自拟题目，写一篇不少于600字的文章。 2、可以记叙自己的经历，抒发感情，发表见解……但不要对材料扩写、叙写、改写。 3、除诗歌、戏剧外，文体不限。 |
初中二年级语文材料作文
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材料作文 阅读下面的材料，根据要求作文一群蛤蟆在进行竞赛，看谁先到达一座高塔的顶端。周围有一大群围观的
材料作文 阅读材料，按要求作文。材料一小羊要独穿沙漠，临行前，妈妈说，千万别把路边的草吃光。途中小羊突
材料作文 写作提示：当幼鹰到足够大的时候，鹰妈妈便把巢穴里松软的铺垫全部扔出去，这样，幼鹰们就被树枝上
材料作文 写作提示：墙壁上，一只虫子艰难地往上爬，爬到一大半，忽然跌落下来。这已不是第一次了。过了一会
材料作文 从下面两题中任选一题作文。1书香，是生命永恒的香味。一个人，若手头、桌头、床头总有悦心的书
材料作文 根据下面的要求，任选其中一题作文。1请以“特殊的礼物”为题写一篇文章。2阅读下面材料，
材料作文 写作。材料：清代画家郑板桥老年得子，却不溺爱。他病危时，要求尝一口儿子亲手做的馒头。儿子不会
材料作文 阅读下面的材料，完成作文。娇弱的小草感谢大树替它遮风挡雨，挺直的大树感谢小草替它衬托伟岸；美
材料作文 阅读下面材料，按要求作文。戈壁上的两粒种子。“天哪１一粒种子惊呼道，“太阳这么毒，天气这么热
材料作文 王羲之学“书”，在广袤平原中感受“横”的舒展，在深山古藤上感受“竖”的坚韧。观察、体验，他的
材料作文 阅读材料，按要求作文。材料一小羊要独穿沙漠，临行前，妈妈说，千万别把路边的草吃光。途中小羊突
材料作文 写作提示：当幼鹰到足够大的时候，鹰妈妈便把巢穴里松软的铺垫全部扔出去，这样，幼鹰们就被树枝上
材料作文 写作提示：墙壁上，一只虫子艰难地往上爬，爬到一大半，忽然跌落下来。这已不是第一次了。过了一会
材料作文 从下面两题中任选一题作文。1书香，是生命永恒的香味。一个人，若手头、桌头、床头总有悦心的书
材料作文 根据下面的要求，任选其中一题作文。1请以“特殊的礼物”为题写一篇文章。2阅读下面材料，
材料作文 写作。材料：清代画家郑板桥老年得子，却不溺爱。他病危时，要求尝一口儿子亲手做的馒头。儿子不会
材料作文 阅读下面的材料，完成作文。娇弱的小草感谢大树替它遮风挡雨，挺直的大树感谢小草替它衬托伟岸；美
材料作文 阅读下面材料，按要求作文。戈壁上的两粒种子。“天哪１一粒种子惊呼道，“太阳这么毒，天气这么热
材料作文 王羲之学“书”，在广袤平原中感受“横”的舒展，在深山古藤上感受“竖”的坚韧。观察、体验，他的
