指出下列各句是用什么描写方法塑造人物
| 指出下列各句是用什么描写方法塑造人物形象的。 （1）他正在厨房里，紫色的圆脸，头戴一顶小毡帽，颈上套一个明晃晃的银项圈……（ ） （2）阿呀呀，你放了道台了，还说不阔？你现在有三房姨太太；出门便是八抬的大轿，还说不阔？吓，什么都瞒不过我。（ ） （3）我到了自家的房外，我的母亲早已迎着出来了，接着便飞出了八岁的侄儿宏儿。（ ） （4）然而圆规很不平，显出鄙夷的神色，仿佛嗤笑法国人不知道拿破仑，美国人不知道华盛顿似的……（ ） |
初中三年级语文描写方法
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描写方法 写出下面句子所用的描写方法。1深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月，下面是海边的沙地，都种着一望
描写方法 指出下列各句运用的描写手法。1我心里默念道：“这是我的叔叔，父亲的弟弟，我的亲叔叔。”
描写方法 “父亲总是重复他那句永不变更的话：‘唉！如果于勒竟在这只船上，那会叫人多么惊喜呀／”这句话运
描写方法 指出下列句子所用的描写方法及其揭示的人物性格。1屠户横披了衣服，腆着肚子去了。
描写方法 指出下列句子运用的人物描写方法。1他觉得自己突然地长大了，坚强了。2杜雍和沉着脸，
描写方法 指出下列各句是用什么描写方法塑造人物形象的。1他正在厨房里，紫色的圆脸，头戴一顶小毡帽，颈
描写方法 判断下列句子所使用的描写方法。1屠户连忙把拳头缩了回去，往腰里揣，口里说道：“也罢，你而今
描写方法 判断下列句子所使用的人物描写方法。1程老师脸上有点发自。2他心里在想：等放了学，我
描写方法 写出下列句子所运用的描写方法。1他居然对父亲说：“我不去放鸭了，我要上岸回家……”2
描写方法 判断下面句子所运用的描写方法。1多年来，风吹雨淋，人踩牛踏，终于光滑了些，但磨不平那一颗颗
描写方法 指出下列各句运用的描写手法。1我心里默念道：“这是我的叔叔，父亲的弟弟，我的亲叔叔。”
描写方法 “父亲总是重复他那句永不变更的话：‘唉！如果于勒竟在这只船上，那会叫人多么惊喜呀／”这句话运
描写方法 指出下列句子所用的描写方法及其揭示的人物性格。1屠户横披了衣服，腆着肚子去了。
描写方法 指出下列句子运用的人物描写方法。1他觉得自己突然地长大了，坚强了。2杜雍和沉着脸，
描写方法 指出下列各句是用什么描写方法塑造人物形象的。1他正在厨房里，紫色的圆脸，头戴一顶小毡帽，颈
描写方法 判断下列句子所使用的描写方法。1屠户连忙把拳头缩了回去，往腰里揣，口里说道：“也罢，你而今
描写方法 判断下列句子所使用的人物描写方法。1程老师脸上有点发自。2他心里在想：等放了学，我
描写方法 写出下列句子所运用的描写方法。1他居然对父亲说：“我不去放鸭了，我要上岸回家……”2
描写方法 判断下面句子所运用的描写方法。1多年来，风吹雨淋，人踩牛踏，终于光滑了些，但磨不平那一颗颗
