分析下列多重复句，用‖和|标出来。①只
| 分析下列多重复句，用‖和|标出来。 ①只要手稍微颤抖一下，②在显微镜下就会呈现极大的摆动，③甚至会使那娇小的生命死亡。 |
初中三年级语文复句
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复句 下列各项的判断与分析，正确的一项是[]A．“读书”、“驾驶”、“打球”、“地震”都属于动词。B．短语
复句 下列各项的判断与分析，正确的一项是A．“读书”、“驾驶”、“打球”、“地震”都属于动词。B．短语“
复句 对下面复句关系的判断正确的一项是[]我很想详细地知道这故事，但阿长是不知道的，因为她毕竟不渊博。A．
复句 用恰当的关联词语，将下面三个短句组合成一个复句。句序合理，语意贯通；可以增删和调换词语，但不得
复句 下列知识判断错误的一项是[]A．“可爱的人、敬畏生命、打量一番、雄伟壮丽”这四个短语分别是“动宾短语
复句 用上恰当的关联词语，将下面三个短句组合成一个复句。要求：句序合理，标点正确，可以删去和调换词语
复句 用上恰当的关联词语，将下面三个短句组合成一个复句。句序合理，语意贯通；可以增删和调换词语，但不
复句 用上恰当的关联词语，将下面三个短句组合成一个复句。句序合理，语意贯通；可以删去和调换词语，但不
复句 对二重复句层次和分句间关系分析正确的是：[]①声音唯一不如形象的地方在于缺乏稳定性和持久性，②但在
复句 分析下列多重复句，用‖和|标出来。①只要手稍微颤抖一下，②在显微镜下就会呈现极大的摆动，③甚至会使
复句 下列各项的判断与分析，正确的一项是A．“读书”、“驾驶”、“打球”、“地震”都属于动词。B．短语“
复句 对下面复句关系的判断正确的一项是[]我很想详细地知道这故事，但阿长是不知道的，因为她毕竟不渊博。A．
复句 用恰当的关联词语，将下面三个短句组合成一个复句。句序合理，语意贯通；可以增删和调换词语，但不得
复句 下列知识判断错误的一项是[]A．“可爱的人、敬畏生命、打量一番、雄伟壮丽”这四个短语分别是“动宾短语
复句 用上恰当的关联词语，将下面三个短句组合成一个复句。要求：句序合理，标点正确，可以删去和调换词语
复句 用上恰当的关联词语，将下面三个短句组合成一个复句。句序合理，语意贯通；可以增删和调换词语，但不
复句 用上恰当的关联词语，将下面三个短句组合成一个复句。句序合理，语意贯通；可以删去和调换词语，但不
复句 对二重复句层次和分句间关系分析正确的是：[]①声音唯一不如形象的地方在于缺乏稳定性和持久性，②但在
复句 分析下列多重复句，用‖和|标出来。①只要手稍微颤抖一下，②在显微镜下就会呈现极大的摆动，③甚至会使
