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阅读下面的文字,回答后面的问题。记承

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记承天寺夜游
  ①元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,________,________。②念无与为乐者,遂至承天寺,寻张怀民。③怀民亦未寝,相与步于中庭。④庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。⑤何夜无月?⑥何处无竹柏?⑦但少闲人如吾两人耳。
1.填空:这篇文章的作者是北宋著名文学家________,被称为________之一,我们还学过他的《________》、《________》。
2.解释下面句子中划线词的含义。
   ①解衣睡(     )
   ②欣然起行(     )
   ③怀民亦未(     )
   ④无与为乐者(     )
   ⑤至承天寺(     )
   ⑥相与步于中庭(     )
   ⑦闲人如吾两人耳(     )
3.把下面的句子翻译成现代汉语。
   ①庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。
   译文:___________________________________
   ②何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人耳。
   译文:___________________________________
   ③念无与为乐者。
   译文:___________________________________
   ④相与步于中庭。
   译文:___________________________________
4.用“/”标出下面句子的朗读节奏(只标一处)。
   相 与 步 于 中 庭
5.将文中空缺的语句填在下面横线上。
_______________________________________________________
6.用文中原句填空。
①文中描写月下美景的语句是_____________________________
②表达作者微妙复杂的感情的语句是_______________________
③作者“欣然起行”的原因是什么?_______________________
7.回答下列问题。
①“欣然”表达了作者什么心情?
_______________________________________________________
②本文表现了作者怎样的思想感情?(请概括说明作品传达出的作者微妙复杂的感情是什么?)
_______________________________________________________
③你怎样理解作者所说的“闲人”的含义?
_______________________________________________________
8.“积水空明”写出了月光________的特点;“藻荇交横”写竹柏倒影的________的特点。
9.①“庭下如积水空明,水中藻,荇交横,盖竹柏影也。”这一段写出了月光和竹柏倒影的什么特点?点染出一个怎么样美妙的境界?
_______________________________________________________
   ②划分本文层次。
_______________________________________________________
10.①追忆你曾经有过的一次月下漫步的情景,说说你的感受和作者感觉有何区别?
_______________________________________________________
  ②从学过的诗词中找一句写月的完整诗句。
_______________________________________________________
  ③默写苏轼的一句完整诗句。
_______________________________________________________
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