阅读下面两篇短文,完成问题。【甲】黔
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【甲】黔之驴 |
黔无驴,有好事者船载以入。至则无可用,放之山下。虎见之,庞然大物也,以为神。蔽林间窥之,稍出近之,然,莫相知。他日,驴一鸣,虎大骇,远遁,以为且噬己也,甚恐。然往来视之,觉无异能者。益习其声,又近出前后,终不敢搏。稍近益狎,荡倚冲冒,驴不胜怒,蹄之。虎因喜,计之曰:!,断其喉,尽其肉,乃去。 |
【乙】当止不止 |
有樵者,山行遇虎,避入石穴中,虎亦随入。穴故嵌空而缭曲,辗转内避,渐不容虎,而虎必欲搏樵者,努力强入。樵者窘迫,见旁一小窦,仅足容身,遂蛇行而入。不意蜿蜒数步,忽睹天光,竟反出穴外。乃力运数石,窒虎退路,两穴并聚柴以焚之。虎被熏灼,吼震岩谷,不食顷,死矣。此事亦足为当止不止之戒也。(选自纪昀《阅微草堂笔记》) 注释:樵:打柴。故:通“固”,本来。嵌空:深陷的样子。缭曲:曲折缭绕。窦:孔穴。不意:没想到。窒:堵住。并:一起。不食顷:不到一顿饭工夫。 |
1.解释下列加横线词的意义。 (1)稍出近之( ) (2)益习其声( ) (3)技止此耳( ) (4)遂蛇行而入( ) 2.选出下列加横线词意义、用法相同的一项( ) A.虎因喜 罔不因势象形 B.驴不胜怒,蹄之 聚柴以焚 C.尽其肉 其如土石何 D.以为神 其印为予群从所得 3.用现代汉语解释甲文中画线的句子。 黔无驴,有好事者船载以入。 _______________________________________________ 4.用原文词句填空。 甲文中,驴最初出现时,是一个“A”,最后被虎吃掉,是因为它“B”;乙文中,樵者最初遭遇老虎,处境“C”,最后用“D”的做法战胜了老虎。 A______B______C______D______ 5.甲乙两文中的老虎形象各有什么特点? _______________________________________________ |
初中三年级语文文言实词
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文言实词 下面文言语段中加粗的词解释错误的一项是[]万钟则不辩礼义而受之,万钟于我何加焉!为宫室之美,妻
文言实词 阅读下文回答问题。舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举
文言实词 阅读下文回答问题。甲〕鱼,我所欲也;熊掌,亦我所欲也。二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。生,
文言实词 阅读下面的文言文,回答问题。吕蒙字子明,汝南富陂人也。少南渡,依姊夫邓当。当为孙策将,数讨山
文言实词 阅读下文,回答问题。昔有长者子①,入海取沉水②。积有年载,方得一车,持来归家。诣市卖之,以其
文言实词 解释下面加粗词语的意思。1指通豫南:2且焉置土石:
文言实词 附加题阅读下面的文言文,完成1-4题。程氏爱鸟吾昔少年时,所居书室前,有竹柏杂花,丛生满庭,众鸟
文言实词 阅读下文回答1-4题。岳阳楼记予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯;朝
文言实词 阅读下面的文字。回答问题。曹刿论战节选公与之乘。战于长勺。公将鼓之。刿曰:“未可。”齐人三
文言实词 对下面文段中加粗词的解释有错误的一项是[]先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当
文言实词 阅读下文回答问题。舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举
文言实词 阅读下文回答问题。甲〕鱼,我所欲也;熊掌,亦我所欲也。二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。生,
文言实词 阅读下面的文言文,回答问题。吕蒙字子明,汝南富陂人也。少南渡,依姊夫邓当。当为孙策将,数讨山
文言实词 阅读下文,回答问题。昔有长者子①,入海取沉水②。积有年载,方得一车,持来归家。诣市卖之,以其
文言实词 解释下面加粗词语的意思。1指通豫南:2且焉置土石:
文言实词 附加题阅读下面的文言文,完成1-4题。程氏爱鸟吾昔少年时,所居书室前,有竹柏杂花,丛生满庭,众鸟
文言实词 阅读下文回答1-4题。岳阳楼记予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯;朝
文言实词 阅读下面的文字。回答问题。曹刿论战节选公与之乘。战于长勺。公将鼓之。刿曰:“未可。”齐人三
文言实词 对下面文段中加粗词的解释有错误的一项是[]先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当