阅读下文，回答问题。曹刿论战十年春，

阅读下文，回答问题。

曹刿论战

　　十年春，齐师伐我，公将战。曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。”
　　公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。
　　既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”
1．《左传》旧传为_________（朝代）末年鲁国史官_________（人名）所撰。
2．解释下列加粗词语在文中的意思。
①又何间焉________________
②小惠未________________
③小大之狱________________
④望其旗靡________________
3．面对齐军压境，庄公欲仓促迎战，乡人闲议漠视其战，曹刿却以布衣之身“请见”，曹刿入见后与庄公的一番对话，使庄公明确了战争胜利的基础，这个基础是什么？
_____________________________________________________________________
4．文中第二段，仅用“将鼓”“将驰”寥寥数语，便将庄公的鲁莽少谋之“鄙”表现得神情毕现。那么，作者极言其“鄙”有何作用？
_____________________________________________________________________
5．长勺之战，齐败鲁胜，鲁国为军事史册再添以弱胜强之经典战例。曹刿功不可没，且一战成名；庄公虽鄙，但不乏可取之处。庄公身上值得肯定的方面有哪些？
_____________________________________________________________________

初中三年级语文文言文阅读 本列表只显示最新的10道试题。

文言文阅读阅读两则文言文，完成小题。[甲]臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不
文言文阅读阅读【甲】【乙】两个文段，完成问题。【甲】万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！为宫室之美
文言文阅读阅读文章回答问题《陈涉世家》二世元年七月，发闾左戍渔阳，九百人屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行
文言文阅读阅读下面两段文言文，完成1～4题。甲秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎？”唐雎对
文言文阅读阅读文章回答问题。《生于忧患，死于安乐》舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中
文言文阅读阅读文言文选段，根据要求回答问题。二世元年七月，发闾左戍渔阳九百人，屯大泽乡。陈胜、吴广皆
文言文阅读阅读下面文言文，完成第13题。扁鹊见蔡桓公《韩非子》扁鹊见蔡桓公，立有间，扁鹊曰：“君有疾在
文言文阅读文言文阅读。祥符①中禁②火，时丁晋公主营复宫室，患取土远，公乃令凿通衢③取土，不日皆成巨堑
文言文阅读阅读下面课外文言文晋献公①以垂棘②之璧，假道于虞③而伐虢④，大夫宫之奇⑤谏曰：“不可。唇亡
文言文阅读文言文阅读。秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎？”唐雎对曰：“臣未尝闻也。”秦王曰