保罗在圣诞节前夕收到了一辆新轿车，是他哥哥送给他的圣诞礼物。圣诞节前夜，他从办公室里出来，看见一个小男孩正在看他的新车。小男孩问道：“先生，这是你的车吗？”-T9d5F.})T-Y/w7K(S8`)x1P,j6a
保罗点点头说：“我哥哥送给我的圣诞礼物。”-T9d5F.})T-Y/w7K(S8`)x1P,j6a
小男孩吃惊得瞪大了眼睛：“你是说这车是你哥哥白白送给你的？天哪，我希望……”-T9d5F.})T-Y/w7K(S8`)x1P,j6a
保罗当然知道他希望什么，他会希望他也有一个这样的哥哥。但是，那小男孩接下去说的话却让保罗十分惊讶。-T9d5F.})T-Y/w7K(S8`)x1P,j6a
“我希望我将来也能像你哥哥那样。”-T9d5F.})T-Y/w7K(S8`)x1P,j6a
保罗吃惊地看着这个小男孩，不由自主地问了一句：“你愿意坐我的车兜一圈吗？”-T9d5F.})T-Y/w7K(S8`)x1P,j6a
“当然，我非常愿意。”-T9d5F.})T-Y/w7K(S8`)x1P,j6a
车开了一段路，小男孩转过身来，眼里闪着亮光，说道：“先生，你能把车开到我家门口吗？”-T9d5F.})T-Y/w7K(S8`)x1P,j6a
保罗笑了，这回他知道这个小男孩想干什么了，这个小男孩想在邻居面前炫耀一下，他是坐新轿车回家的。但是，这回保罗又错了。-T9d5F.})T-Y/w7K(S8`)x1P,j6a
小男孩请求他：“你能把车停到那两个台阶跟前吗？”-T9d5F.})T-Y/w7K(S8`)x1P,j6a
车停后，小男孩顺着台阶跑进了屋。不一会儿，他背着脚有残疾的小弟弟返回来了。他把小弟弟放在最下面的台阶上:M/f4R)L-d3q4O2h/Q8y0D0k 然后指着车对他说.S3P-i9s;N+@7|7[ 4W:C9T7a2}3G9{9D3S/V*u.J)b 弟弟7I+I8s-r7? 看那新车9i1m4y5|3}4W:H.l)u;V6g4M1m;a 是不是跟我刚才告诉你的一样4C0W6a+s2D5x'];W 这是他哥哥送给他的圣诞礼物3j.{1Z1t-v/?.P4S;D,m.n 你等着.R,m6M0U'O)F3F8y9X'R 有一天我也会送你一辆新车/J3|-| 到那时候你就可以坐在车里 /A9[,t+S0L 亲眼看一看圣诞节橱窗里那些好东西了2A:@;Z1w8O,i8p8T1^1q)U2B5k,^6v,y-~*j.[/V+L1K;S3[4E-T9d5F.})T-Y/w7K(S8`)x1P,j6a
保罗下了车，把小弟弟抱进了车里。那位小男孩也坐了进去。他们三个人一起度过了一 个难忘的夜晚。-T9d5F.})T-Y/w7K(S8`)x1P,j6a
从那天起，保罗真正懂得了给（jǐ）予（yǔ）是快乐的。-T9d5F.})T-Y/w7K(S8`)x1P,j6a
l．将文章第11小节中的标点符号补充完整。-T9d5F.})T-Y/w7K(S8`)x1P,j6a
2．想想下列词语在文章中的意思，给它们各写一个近义词。-T9d5F.})T-Y/w7K(S8`)x1P,j6a
惊讶2B-@,j+W:T+j-n6}){1l+K 不由自主(F(]4T8r.v1x-S1U8U4i:H-r 炫耀9a-g.M-b-X6U1g3F0}9G*C2{4Y*] 请求 /^9~7h9_;y7B)J-T9d5F.})T-Y/w7K(S8`)x1P,j6a
3．联系上下文，完成填空。-T9d5F.})T-Y/w7K(S8`)x1P,j6a
（1）这篇文章的主要人物是/O'Y/y6L;Z:O+g2h，他的美好愿望是6u5R2}9x9L7\ 。-T9d5F.})T-Y/w7K(S8`)x1P,j6a
（2）文章中说“他们三个人一起度过了一个难忘的夜晚”。的确，圣诞节前夜对小男孩、残疾小弟弟和保罗来说都是难忘的。-T9d5F.})T-Y/w7K(S8`)x1P,j6a
小男孩难忘这个夜晚是因为)k7q*h3A)h-U，-T9d5F.})T-Y/w7K(S8`)x1P,j6a
小弟弟难忘这个夜晚是因为7G7N4R，-T9d5F.})T-Y/w7K(S8`)x1P,j6a
保罗难忘这个夜晚是因为 6o2i8l8x4l(B,D6L6S(_:H*f/p(c。-T9d5F.})T-Y/w7K(S8`)x1P,j6a
4．根据你对文章内容与中心的理解，给文章取两个合适的题目。-T9d5F.})T-Y/w7K(S8`)x1P,j6a
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