选一选，它们用了哪些修辞手法。（只填序号）*B0f*T4B(B;F,R'@8B
A．排比 B．比喻 C．拟人*B0f*T4B(B;F,R'@8B
D．设问 E．反问 F．夸张*B0f*T4B(B;F,R'@8B
（1）不再胆怯的小白菊，慢慢地抬起它们的头。 4Q,T5?*z'}6x)z*B0f*T4B(B;F,R'@8B
（2）漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清 。啊，清得可以看见江底的沙石；漓江*B0f*T4B(B;F,R'@8B
的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。 3N'N5G/j1b/o(g2W4X+{*B0f*T4B(B;F,R'@8B
（3）这个孩子，难道不是勤奋好学的好孩子吗？ 0X,|+k3S/k'P*B0f*T4B(B;F,R'@8B
（4）我家的菜园能长出豌豆吗？一定能！ )q0`4[,e'y(]8Q9x*B0f*T4B(B;F,R'@8B
（5）飞流直下三千尺。 7K3^8O8{/X,z.{7y7y4`3|*B0f*T4B(B;F,R'@8B
（1）C； （2）A；B； （3）E； （4）D； （5）F*B0f*T4B(B;F,R'@8B