读书啊读书'D*M/n-B4j9{8l*s
（1）读书啊读书。自识了字，便年复一年地读着。不记得读没读过“看图识字”，连环画是看过的，对图的兴趣还不如对文字大。读了课文，读了小说，“文革” 时读“语录”，此后就什么都读，医书也读，再以后便自己也写了。热衷于买书，买来的书倒不怎么热心读它了。书是借来的好看。直到去年底出了自己的第一本书，分送亲友，很希望他们能读一遍。谁知会不会呢？'D*M/n-B4j9{8l*s
（2）人是不可能将书读尽的。有的书可读多遍（比如自己的书），有的书翻一翻就放回书架了，今生今世也许永不读它。读书原是做笔记的，记下让以后的自己读它而不必读原著。后来发现自己并不翻阅读笔记，便不做了。这样可读得飞快，读得不累。'D*M/n-B4j9{8l*s
（3）所读的书百分之九十五以上是在床上看完的。这不合用眼卫生守则，但合另外的科学。若身体静了，书才读得下去，读来才有益。何况身体放平，脑中血量充沛，大脑才活跃得起来。'D*M/n-B4j9{8l*s
（4）读书就是读书。若读的同时想到升官、发财、中奖、应考，以及什么“颜如玉”的，此书休矣。读通一本书不是容易的事。小时候觉得十分乏味、差劲、恶劣的书，长大或许能＿A＿，相反，以前曾认为最像样的书，再读或许会冷笑数声。在书中看出意思和看出没意思都不容易。'D*M/n-B4j9{8l*s
（5）读书不是为了写作。否则，可读的书就非常有限了。所写的东西也非常有限。读得入神，书中自有分子向脑中运动，不牵强，不突兀。当然，也可边读边想的，想想作者何以要这般写。能作这种触景生情的思想，也是读书的乐趣之一。'D*M/n-B4j9{8l*s
（6）但最大的乐趣无过于挑剔了。能将一本书读出破绽来，可算是读得入门了，小到找出个错字，大到将一本书据理否决了。我曾当过几天教师，学校不太正规，上课就可以随意发挥。边教课文，边以小人之心将课文的字词段改上一改，自以为得计，心中有了幸福之感。我改过杜甫的诗，他写李白：“李白斗酒诗百篇，长安市上酒家眠。天子呼来不上船，自称臣是酒中仙”（《饮中八仙歌》），历来都说写出了李白的神韵。我想，将末句的“臣”换作“爷”就更好了，“自称爷是酒中仙”，…………'D*M/n-B4j9{8l*s
（7）既然不满意别人写的，那就是自己试着写写。读书的遗憾也造就作家。'D*M/n-B4j9{8l*s
（8）读书的困难是借书不易，买书贵而不易，藏书不易。最大的障碍却是读着便没了兴致。读书要是不能越读越宽广深入，难免读没了兴致。没了兴致而硬读，则苦不堪言矣。恰如临考的学子，＿＿B＿＿然而怒气冲冲，考完也就完了。'D*M/n-B4j9{8l*s
（9）人是越来越聪明了，发明了电影，发明了舞会、音乐茶座等等好东西。最好的是发明了电视，有声有色地将故事演给人们看，而且足不出户，如唱堂会。据说在美国，将名著录进磁带的做法时兴起来了。我是个落伍者，既无舞技又不去茶座，连电视都绝少看。在我看来，冬夜躺在被窝中，点一支烟，捧一册好书，身下有条电热毯升脚下有只烫火婆子，读到夜深人静，读到东方既白，这便是无上的享受了。………'D*M/n-B4j9{8l*s
１、作者围绕自己的读书生活谈了方方面面的问题。你觉得下面哪种说法最能准确地概括本文的内容？)x2y:L3\'D*M/n-B4j9{8l*s
A、读书的乐趣 B、读书的感悟'D*M/n-B4j9{8l*s
C、读书的方法 D、读书的苦恼'D*M/n-B4j9{8l*s
２、从文段中找出能概括该段意思的句子。'D*M/n-B4j9{8l*s
第（2）段：*d.c*`._(F*J(z+^6M'D*M/n-B4j9{8l*s
第（5）段：;w6j)v'C+I1|9x/`+m'D*M/n-B4j9{8l*s
3、第（４）段和第（８）段中各有一空白，请根据上下文选择下面的词语填空。'D*M/n-B4j9{8l*s
手不释卷 爱不释手'D*M/n-B4j9{8l*s
（A）,q-H'@'o4^/V2Q'}2\+Z4v'|；（B）;S5m*W9v-e3X(q9?5~1f;e7?6A。'D*M/n-B4j9{8l*s
５、第（４）段中的“颜如玉”指什么？4s3j.{8B为什么说读书的同时想到“升官、发财………”此书休矣？'D*M/n-B4j9{8l*s
:H0s3f1?6@2z4[。'D*M/n-B4j9{8l*s
６、第（６）段中的“但最大的乐趣无过于挑剔了”是承接上文中哪一句话的'D*M/n-B4j9{8l*s
9Q-Q*}*|'D*M/n-B4j9{8l*s
７、第（７）段说“读书的遗憾也造就作家”你怎样理解？'D*M/n-B4j9{8l*s
:O:T,a.{*N+Y'D*M/n-B4j9{8l*s
8、第（9）段写电影、舞会、音乐茶座、电视等，目的是什么？'D*M/n-B4j9{8l*s
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