阅读《绳子》，完成1—6题。7D0p5r:h4e6q
绳 子7D0p5r:h4e6q
（1）对于绳子，我有一份特殊的感情。7D0p5r:h4e6q
（2）那年要出国，特地到百货公司，买来一只很大的箱子。尼龙绳子，织染着红、黄、黑、绿四色的交错的方格图样。看起来很热闹很新潮，正像我当时的心情。出国前几个月，我细心地用各式流行的衣服、杂物等将它塞满。7D0p5r:h4e6q
（3）出国前夕，父亲没有征得我的同意，便径自拿来一根牢固的绳子，左两圈、右两圈地将它结结实实地捆住！我眼睁睁地看着，心里懊恼极了，眼泪直在眼眶里打转，脑子里老大不甘愿地想着：谁要带这么难看、这么土气的五花大绑的皮箱出国？多没面子！然而，临别依依，我只得将一腔埋怨压抑下来！7D0p5r:h4e6q
（4）飞机经过日本，转飞加州，当我从旧金山机场的旋转台领出那只皮箱时，我赫然发现，皮箱上的那条漂亮的、一路到底的长拉链，竟沿路开着口，满满一箱跃然欲蹦出来的东西，竟全靠那根绳子给拴住保全了！7D0p5r:h4e6q
（5）此后，在一连串飘零的岁月里，每次我从箱子里取出蔽体保暖的衣服的时候，父亲那低着头，沉默而坚定的捆缚箱子的神情，便时时映现脑际。父亲的影像，就像那根强韧而扎实的绳子，在我最软弱的时候，化成千万股力量，拉我、牵我、缠我、持我，及时伴我走过长路，一段又一段！7D0p5r:h4e6q
（6）而在风里，在雨里，在雪里，在异地的土地上，这根绳子，便这样，变得绵长而无尽了。7D0p5r:h4e6q
1．从全文内容看，这篇文章如我们学过的课文《8k9l1q/Y.`/X2r9?(T9A0n5Q'G4b》一样，写的都是'|0j(r9e4G(a。7D0p5r:h4e6q
2．从全文层次看，这篇文章为两个层次，第一层次的表达方式主要是:z;Y1I/H1M:c6e*n，第二层的表达方式主要是2b)l(n,Q(B.P。7D0p5r:h4e6q
3．全文结构看，用以联系有关人、事、情的线索是3m'Y/{(X1M0q;D3{。7D0p5r:h4e6q
4．从全文人物看，作者重点刻画了父亲*_:e,c2X'x;E0f,^3P+`;H的充满爱意的形象。（用原文回答）7D0p5r:h4e6q
5．概括文中2、3、4、5段所蕴涵的作者的心情，要求用二字词语。7D0p5r:h4e6q
心情为：4u0L1?2_*m,q,b(o8p、0f-M3E0a'i/j3T/U;Y:\、'w8w5m1y*y.\、(D)h/B*x4B-](H2N(A1w2a/}-F.i(k4~6@5L。7D0p5r:h4e6q
6．说说第四段中的两个“竟”字的表达作用。7D0p5r:h4e6q
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