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写作。认真品读这首散文诗,感受

日期:20240430
用时:
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得分:
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认真品读这首散文诗,感受诗人激越的情怀。结合自己的课下延读(郭沫若《屈原》或历史上屈原的故事),谈谈你对屈原这一伟大形象的认识,联系当今,谈谈自己如何从行动上向屈原学习。0b;Y2X-M,|9F3a;L

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语文六年级下册作文习题
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