已知直线y=kx+1与曲线y=x3+ax+b切于点（
| 已知直线y=kx+1与曲线y=x3+ax+b切于点（1，3），则b的值为 |
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| A.3 B.-3 C.5 D.-5 |
高中二年级数学导数的概念及其几何意义
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导数的概念及其几何意义 已知直线l1为曲线y=x2+x-2在点1，0处的切线，l2为该曲线的另一条切线，且l1⊥l2
导数的概念及其几何意义 已知点M0，-1，F0，1，过点M的直线l与曲线y=，p=2，故抛物线C的方程为x2=4y
导数的概念及其几何意义 求抛物线y=x2的过点，解得x0=2或3，即切线过抛物线y=x2上的点为2，4或3，9，
导数的概念及其几何意义 已知曲线，即12x-3y-16=0。
导数的概念及其几何意义 求曲线y=x3在点3，27处的切线与两坐标轴所围成的三角形的面积。
导数的概念及其几何意义 已知曲线，则过点P的切线的倾斜角为[]A.30°B.45°C.135°D.165°
导数的概念及其几何意义 求函数y=2x2+4x在x=3处的导数。
导数的概念及其几何意义 某一物体运动方程为所以物体在t=1和t=3时的速度分别是6和0。
导数的概念及其几何意义 已知函数
导数的概念及其几何意义 当气球体积由V1=0cm3增加到V2=36πcm3时气球的平均膨胀率为。
导数的概念及其几何意义 已知点M0，-1，F0，1，过点M的直线l与曲线y=，p=2，故抛物线C的方程为x2=4y
导数的概念及其几何意义 求抛物线y=x2的过点，解得x0=2或3，即切线过抛物线y=x2上的点为2，4或3，9，
导数的概念及其几何意义 已知曲线，即12x-3y-16=0。
导数的概念及其几何意义 求曲线y=x3在点3，27处的切线与两坐标轴所围成的三角形的面积。
导数的概念及其几何意义 已知曲线，则过点P的切线的倾斜角为[]A.30°B.45°C.135°D.165°
导数的概念及其几何意义 求函数y=2x2+4x在x=3处的导数。
导数的概念及其几何意义 某一物体运动方程为所以物体在t=1和t=3时的速度分别是6和0。
导数的概念及其几何意义 已知函数
导数的概念及其几何意义 当气球体积由V1=0cm3增加到V2=36πcm3时气球的平均膨胀率为。
