有一名神箭手叫后羿，射起箭来又远又准
| 有一名神箭手叫后羿，射起箭来又远又准。他知道天上有十个太阳这件事后，马上拿出他的弓，又拿了一支箭，去射太阳了。他把弓拉得满满的，对准一个太阳，嗖的一箭，射中了，那个太阳就像大火球似的，骨碌碌滚到海里去了。嗖，嗖，后羿一连射了五箭，射下了五个太阳，地上就不像先前那么热了，可是老百姓还是受不了啊！后羿又射了四箭，又射中了四个太阳。这一下可好了，天气跟平常一样了，老百姓乐得一齐欢呼起来。 1．这个神箭手的名叫 ，文中形容他射箭技术高超的词是 2．给词语注音。 射中 骨碌 3．用“ ”画出文中的比喻句。 |
小学三年级语文修辞方法
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修辞方法 读句子，是比喻句的打“√”，不是的打“×”。风卷着雪花，万马奔腾似的，从山顶呼啸而来。空气
修辞方法 读读比喻句，填空。1．一身乌黑光亮的羽毛，一对俊俏轻快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了活泼机灵
修辞方法 认真有感情地朗读下面的句子，写出下面句子所用的修辞方法。1．荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆
修辞方法 有一名神箭手叫后羿，射起箭来又远又准。他知道天上有十个太阳这件事后，马上拿出他的弓，又拿了一
修辞方法 美国加州大学的科学家们花了4年的时间，最近研究制作出了一种名叫“微型机械飞行虫”的机器人。它的
修辞方法 选择恰当的修辞方法。拟人比喻反问设问1蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。2喧闹了
修辞方法 选择恰当的修辞方法。反问拟人夸张比喻1．冬天的小河也不寂寞。2．二月春风似剪刀。3．你向一个
修辞方法 我是小判官，对错我来判对的打“√”，错的打“×”。1．“橡树粗壮、结实、挺拔，就像草原的哨兵
修辞方法 选择恰当的修辞方法。排比设问比喻拟人1．树木变成了一栋栋房子，变成了各式各样的工具，变成了应有
修辞方法 选择下列句子使用的修辞手法。反问比喻设问拟人1．你们知道翠鸟的家在哪里？沿着小溪上去，在那陡峭
修辞方法 读读比喻句，填空。1．一身乌黑光亮的羽毛，一对俊俏轻快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了活泼机灵
修辞方法 认真有感情地朗读下面的句子，写出下面句子所用的修辞方法。1．荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆
修辞方法 有一名神箭手叫后羿，射起箭来又远又准。他知道天上有十个太阳这件事后，马上拿出他的弓，又拿了一
修辞方法 美国加州大学的科学家们花了4年的时间，最近研究制作出了一种名叫“微型机械飞行虫”的机器人。它的
修辞方法 选择恰当的修辞方法。拟人比喻反问设问1蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。2喧闹了
修辞方法 选择恰当的修辞方法。反问拟人夸张比喻1．冬天的小河也不寂寞。2．二月春风似剪刀。3．你向一个
修辞方法 我是小判官，对错我来判对的打“√”，错的打“×”。1．“橡树粗壮、结实、挺拔，就像草原的哨兵
修辞方法 选择恰当的修辞方法。排比设问比喻拟人1．树木变成了一栋栋房子，变成了各式各样的工具，变成了应有
修辞方法 选择下列句子使用的修辞手法。反问比喻设问拟人1．你们知道翠鸟的家在哪里？沿着小溪上去，在那陡峭
