风别怪我在你没有准备的情况下来了,就
风 |
别怪我在你没有准备的情况下来了,就这样悄悄地,不请自来了。 春天,只要是我经过的地方,所有沉睡的万物都苏醒过来,微笑着向我招手,感谢我的到来。 夏天,当你手持扇子,满脸是汗的时候,最需要的就是我凉爽的抚摸,给你带来一阵清凉,使你望着短暂而热情的我远去的方向,依依不舍。 秋天,我轻轻一吹,正与大树妈妈道别的枯叶,便慢悠悠地落在地上,时间一长,枯叶便铺了一条金黄色的大道。我走过,几片零零落落的叶子会不时地跟着我,欢迎我明年再来。 冬天,当我吹动你家的窗帘,拥抱你的时候,你回答我的是那不响不轻的喷嚏,或是一阵小感冒。 请允许我在没有与你打招呼的情况下来了,希望你会喜欢我“风”。 1.风给人的感觉是(可以选多项) |
[ ] |
A.可爱 B.温柔 C.爱撒娇 D.有脾气 2.读短文,在文中找出下列词语的反义词 。 苏醒( ) 冷漠( ) 讨厌( ) 3.本文用了___________的修辞手法,按照_________顺序来写风。 4.根据文中的内容,用自己的话写写各个季节的风有何特点。 春风:__________________________________________________________ 夏风:__________________________________________________________ 秋风:__________________________________________________________ 冬风:__________________________________________________________ |
小学三年级语文修辞方法
本列表只显示最新的10道试题。
修辞方法 读句子,是比喻句的打“√”,不是的打“×”。风卷着雪花,万马奔腾似的,从山顶呼啸而来。空气
修辞方法 读读比喻句,填空。1.一身乌黑光亮的羽毛,一对俊俏轻快的翅膀,加上剪刀似的尾巴,凑成了活泼机灵
修辞方法 认真有感情地朗读下面的句子,写出下面句子所用的修辞方法。1.荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆
修辞方法 有一名神箭手叫后羿,射起箭来又远又准。他知道天上有十个太阳这件事后,马上拿出他的弓,又拿了一
修辞方法 美国加州大学的科学家们花了4年的时间,最近研究制作出了一种名叫“微型机械飞行虫”的机器人。它的
修辞方法 选择恰当的修辞方法。拟人比喻反问设问1蒲公英的花就像我们的手掌,可以张开、合上。2喧闹了
修辞方法 选择恰当的修辞方法。反问拟人夸张比喻1.冬天的小河也不寂寞。2.二月春风似剪刀。3.你向一个
修辞方法 我是小判官,对错我来判对的打“√”,错的打“×”。1.“橡树粗壮、结实、挺拔,就像草原的哨兵
修辞方法 选择恰当的修辞方法。排比设问比喻拟人1.树木变成了一栋栋房子,变成了各式各样的工具,变成了应有
修辞方法 选择下列句子使用的修辞手法。反问比喻设问拟人1.你们知道翠鸟的家在哪里?沿着小溪上去,在那陡峭
修辞方法 读读比喻句,填空。1.一身乌黑光亮的羽毛,一对俊俏轻快的翅膀,加上剪刀似的尾巴,凑成了活泼机灵
修辞方法 认真有感情地朗读下面的句子,写出下面句子所用的修辞方法。1.荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆
修辞方法 有一名神箭手叫后羿,射起箭来又远又准。他知道天上有十个太阳这件事后,马上拿出他的弓,又拿了一
修辞方法 美国加州大学的科学家们花了4年的时间,最近研究制作出了一种名叫“微型机械飞行虫”的机器人。它的
修辞方法 选择恰当的修辞方法。拟人比喻反问设问1蒲公英的花就像我们的手掌,可以张开、合上。2喧闹了
修辞方法 选择恰当的修辞方法。反问拟人夸张比喻1.冬天的小河也不寂寞。2.二月春风似剪刀。3.你向一个
修辞方法 我是小判官,对错我来判对的打“√”,错的打“×”。1.“橡树粗壮、结实、挺拔,就像草原的哨兵
修辞方法 选择恰当的修辞方法。排比设问比喻拟人1.树木变成了一栋栋房子,变成了各式各样的工具,变成了应有
修辞方法 选择下列句子使用的修辞手法。反问比喻设问拟人1.你们知道翠鸟的家在哪里?沿着小溪上去,在那陡峭