理解诗中的句子，选择合适的意思。阳光
| 理解诗中的句子，选择合适的意思。 阳光从脚尖悄悄爬上膝盖，也想着“黑旋风”水战 “浪里白条”。 |
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| A．阳光也悄悄溜到孩子身边，想和他（她）一起看《水浒传》中“黑旋风”水战“浪里白条”的故事。 B．孩子看《水浒传》看得入迷了，只想着“黑旋风” 水战“浪里白条”的事，对时间流逝一点也没有注意到。 |
小学五年级语文理解句子
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理解句子 读句子，理解句子。1．外祖父家中有不少古玩，我偶尔摆弄，老人也不甚在意。唯独书房里那一幅墨梅图
理解句子 阅读文段，完成练习。对此，我的回答是：是的，我愿意读上一百遍，我愿意读到能背诵的程度。这有什
理解句子 选一选，说说下面四类读书人的特点。A．吸收有用的知识B．留下没用的C．读书毫无选择性D．读了书之
理解句子 在对下面句子理解正确的一项是作文，要写真情实感；作文练习，开始离不开借鉴和模仿，但是真正打动
理解句子 读句子，从加粗词中体会思想感情。1．急忙打开书，一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着。“贪婪”
理解句子 理解课文内容，选择正确答案。1．“我有时还要装着皱起眉头，不时望着街心，好像说：‘这雨，害得我
理解句子 读句子，选选填填，体会作者窃读的复杂滋味。A．担忧B．惧怕C．劳苦D．快乐E．满足F．留恋1．越是倾
理解句子 阅读文段，完成练习。对此，我的回答是：是的，我愿意读上一百遍，我愿意读到能背诵的程度。这有什
理解句子 下面的句子有什么含义，把你的理解或体会写在横线上。①道德只是个简单的是与非的问题，实践起来却
理解句子 揣摩下面文段所表达的意思，根据文意填写恰当的语句。不分昼夜的流水，阴晴圆缺的明月，树的枯荣，
理解句子 阅读文段，完成练习。对此，我的回答是：是的，我愿意读上一百遍，我愿意读到能背诵的程度。这有什
理解句子 选一选，说说下面四类读书人的特点。A．吸收有用的知识B．留下没用的C．读书毫无选择性D．读了书之
理解句子 在对下面句子理解正确的一项是作文，要写真情实感；作文练习，开始离不开借鉴和模仿，但是真正打动
理解句子 读句子，从加粗词中体会思想感情。1．急忙打开书，一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着。“贪婪”
理解句子 理解课文内容，选择正确答案。1．“我有时还要装着皱起眉头，不时望着街心，好像说：‘这雨，害得我
理解句子 读句子，选选填填，体会作者窃读的复杂滋味。A．担忧B．惧怕C．劳苦D．快乐E．满足F．留恋1．越是倾
理解句子 阅读文段，完成练习。对此，我的回答是：是的，我愿意读上一百遍，我愿意读到能背诵的程度。这有什
理解句子 下面的句子有什么含义，把你的理解或体会写在横线上。①道德只是个简单的是与非的问题，实践起来却
理解句子 揣摩下面文段所表达的意思，根据文意填写恰当的语句。不分昼夜的流水，阴晴圆缺的明月，树的枯荣，
