阅读文段，完成练习。对此，我的回答是
| 阅读文段，完成练习。 对此，我的回答是：是的，我愿意读上一百遍，我愿意读到能背诵的程度。这有什么关系呢？你不会因为以前见过你的朋友就不愿再见到他们了吧？你不会因为熟悉家中的一切就弃家而去吧？你喜爱的书就像一个朋友，就像你的家。你已经见过朋友一百次了，可第一百零一次再见面时，你还会说：“真想不到你懂这个！”你每天都回家，可不管过了多少年，你还会说：“我怎么没注意过，灯光照着那个角落，光线怎么那么美！” 1．“这有什么关系呢”，这个句子中的“这”在文中是指：_________________________________。 2．照样子，写句子。 你喜爱的书就像一个朋友，就像你的家。 你喜爱的书就像____________，就像____________。 3．文中画横线的句子，在文中的含义是（ ） A．房间的每一个角落，只要我们留心观察，都会发现美。 B．只要有光线照射到房间，就一定会很美。 C．你总能从一本书中发现新东西，不管你看多少遍。 |
小学五年级语文理解句子
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理解句子 读句子，理解句子。1．外祖父家中有不少古玩，我偶尔摆弄，老人也不甚在意。唯独书房里那一幅墨梅图
理解句子 阅读文段，完成练习。对此，我的回答是：是的，我愿意读上一百遍，我愿意读到能背诵的程度。这有什
理解句子 选一选，说说下面四类读书人的特点。A．吸收有用的知识B．留下没用的C．读书毫无选择性D．读了书之
理解句子 在对下面句子理解正确的一项是作文，要写真情实感；作文练习，开始离不开借鉴和模仿，但是真正打动
理解句子 读句子，从加粗词中体会思想感情。1．急忙打开书，一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着。“贪婪”
理解句子 理解课文内容，选择正确答案。1．“我有时还要装着皱起眉头，不时望着街心，好像说：‘这雨，害得我
理解句子 读句子，选选填填，体会作者窃读的复杂滋味。A．担忧B．惧怕C．劳苦D．快乐E．满足F．留恋1．越是倾
理解句子 阅读文段，完成练习。对此，我的回答是：是的，我愿意读上一百遍，我愿意读到能背诵的程度。这有什
理解句子 下面的句子有什么含义，把你的理解或体会写在横线上。①道德只是个简单的是与非的问题，实践起来却
理解句子 揣摩下面文段所表达的意思，根据文意填写恰当的语句。不分昼夜的流水，阴晴圆缺的明月，树的枯荣，
理解句子 阅读文段，完成练习。对此，我的回答是：是的，我愿意读上一百遍，我愿意读到能背诵的程度。这有什
理解句子 选一选，说说下面四类读书人的特点。A．吸收有用的知识B．留下没用的C．读书毫无选择性D．读了书之
理解句子 在对下面句子理解正确的一项是作文，要写真情实感；作文练习，开始离不开借鉴和模仿，但是真正打动
理解句子 读句子，从加粗词中体会思想感情。1．急忙打开书，一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着。“贪婪”
理解句子 理解课文内容，选择正确答案。1．“我有时还要装着皱起眉头，不时望着街心，好像说：‘这雨，害得我
理解句子 读句子，选选填填，体会作者窃读的复杂滋味。A．担忧B．惧怕C．劳苦D．快乐E．满足F．留恋1．越是倾
理解句子 阅读文段，完成练习。对此，我的回答是：是的，我愿意读上一百遍，我愿意读到能背诵的程度。这有什
理解句子 下面的句子有什么含义，把你的理解或体会写在横线上。①道德只是个简单的是与非的问题，实践起来却
理解句子 揣摩下面文段所表达的意思，根据文意填写恰当的语句。不分昼夜的流水，阴晴圆缺的明月，树的枯荣，
