下图是一个正方体六个面的展开图，这六
| 下图是一个正方体六个面的展开图，这六个面上分别写有1，2，3，4，5，6。则与5相对的面上的数字是（ ）。 |
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小学六年级数学长方体的认识，正方体的认识
本列表只显示最新的10道试题。
长方体的认识，正方体的认识 下面的图□不能围成长方体或正方体。□内应填[]A.
长方体的认识，正方体的认识 一个无盖的正方体纸盒，下底标有字母"M”，将其剪开展成平面图形，想一想，这个
长方体的认识，正方体的认识 下图是一个正方体六个面的展开图，这六个面上分别写有1，2，3，4，5，6。则与5相
长方体的认识，正方体的认识 如下图，沿线折成一个立方体，它的共同顶点的三个面上的数字之积的最大值是[]A．
长方体的认识，正方体的认识 把下边的正方体的表面展开，可能得到的展开图是
长方体的认识，正方体的认识 下面的图形中，不是正方体的平面展开图的是[]A．
长方体的认识，正方体的认识 一种小正方体积木的六个面上分别标有1、2、3、4、5、6这六个数字。现将四块完全
长方体的认识，正方体的认识 把下边图中的五个小方格折起来，可以是一个无盖的纸盒的是[]A．
长方体的认识，正方体的认识 用一根长铁丝正好可以做一个长7厘米、宽4厘米、高5厘米的长方体框架，则这根铁丝
长方体的认识，正方体的认识 用丝带捆扎如图单位：厘米礼品盒，结头长15厘米，捆扎这个礼品盒需准备分米
长方体的认识，正方体的认识 一个无盖的正方体纸盒，下底标有字母"M”，将其剪开展成平面图形，想一想，这个
长方体的认识，正方体的认识 下图是一个正方体六个面的展开图，这六个面上分别写有1，2，3，4，5，6。则与5相
长方体的认识，正方体的认识 如下图，沿线折成一个立方体，它的共同顶点的三个面上的数字之积的最大值是[]A．
长方体的认识，正方体的认识 把下边的正方体的表面展开，可能得到的展开图是
长方体的认识，正方体的认识 下面的图形中，不是正方体的平面展开图的是[]A．
长方体的认识，正方体的认识 一种小正方体积木的六个面上分别标有1、2、3、4、5、6这六个数字。现将四块完全
长方体的认识，正方体的认识 把下边图中的五个小方格折起来，可以是一个无盖的纸盒的是[]A．
长方体的认识，正方体的认识 用一根长铁丝正好可以做一个长7厘米、宽4厘米、高5厘米的长方体框架，则这根铁丝
长方体的认识，正方体的认识 用丝带捆扎如图单位：厘米礼品盒，结头长15厘米，捆扎这个礼品盒需准备分米
