把下边的正方体的表面展开，可能得到的
| 把下边的正方体的表面展开，可能得到的展开图是 |
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小学六年级数学长方体的认识，正方体的认识
本列表只显示最新的10道试题。
长方体的认识，正方体的认识 选项中有3个立方体，其中不是用左边图形折成的是
长方体的认识，正方体的认识 在一个正方体的顶面和侧面各画一条对角线AB和AC，如图想一想，AB与AC所组成
长方体的认识，正方体的认识 有一些长为6厘米，宽为4厘米，高为8厘米的长方体木块，如果用这些木块拼成一个正
长方体的认识，正方体的认识 把一个大长方体木块表面上涂满红色后，分割成若干个同样大小的小长方体，其中只
长方体的认识，正方体的认识 将1个棱长是5厘米的正方体分割成若干个小的正方体，这些小正方体的棱长必须是整
长方体的认识，正方体的认识 顺次连接正方形的三个顶点A、B，C，得到等腰三角形ABC，像这样的等腰三角形还可
长方体的认识，正方体的认识 如图是长方体的展开图，与1号面相对的面是号面。
长方体的认识，正方体的认识 一个长方体的棱长总和是192厘米，长、宽、高的比是5∶4∶3，这个长方体的长是多
长方体的认识，正方体的认识 在下面硬纸片中，把它按图中的线对折，刚好能折成正方体的是[]A.
长方体的认识，正方体的认识 将一个棱长为1分米的正方体木块切成体积为1立方厘米的小正方体木块，然后把这些
长方体的认识，正方体的认识 在一个正方体的顶面和侧面各画一条对角线AB和AC，如图想一想，AB与AC所组成
长方体的认识，正方体的认识 有一些长为6厘米，宽为4厘米，高为8厘米的长方体木块，如果用这些木块拼成一个正
长方体的认识，正方体的认识 把一个大长方体木块表面上涂满红色后，分割成若干个同样大小的小长方体，其中只
长方体的认识，正方体的认识 将1个棱长是5厘米的正方体分割成若干个小的正方体，这些小正方体的棱长必须是整
长方体的认识，正方体的认识 顺次连接正方形的三个顶点A、B，C，得到等腰三角形ABC，像这样的等腰三角形还可
长方体的认识，正方体的认识 如图是长方体的展开图，与1号面相对的面是号面。
长方体的认识，正方体的认识 一个长方体的棱长总和是192厘米，长、宽、高的比是5∶4∶3，这个长方体的长是多
长方体的认识，正方体的认识 在下面硬纸片中，把它按图中的线对折，刚好能折成正方体的是[]A.
长方体的认识，正方体的认识 将一个棱长为1分米的正方体木块切成体积为1立方厘米的小正方体木块，然后把这些
