《海燕》作者为什么用黑色的闪电来比喻
| 《海燕》作者为什么用黑色的闪电来比喻海燕？又为什么用“高傲”来修饰“飞翔”？ 答：_________________________________________ |
初中二年级语文课文理解，名著赏析
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课文理解，名著赏析 《敬畏自然》一文中有许多富有哲理的语句。找出其中三句，并细加体会。
课文理解，名著赏析 《敬畏自然》一文中表明作者观点的关键语句是什么？
课文理解，名著赏析 名著阅读。1为买第二辆车攒的钱又被敲诈去了。后来，他又拥有了一辆车，却因埋葬
课文理解，名著赏析 对课文中联想与想象的运用，理解正确的一项是[]A、在《浪之歌》中，纪伯伦将海浪想象成海
课文理解，名著赏析 阅读《五柳先生》，回答问题。著名学者钱钟书评论本文说：“‘不’字为一篇眼目。”本文
课文理解，名著赏析 郭沫若在《雷电颂》中，高尔基在散文诗《海燕》中，都写了风、雷、电，但两者的象征意义
课文理解，名著赏析 下列说法不准确的一项是[]A．散文诗，是散文的一种，它兼有散文和诗歌的特点。B．《海燕
课文理解，名著赏析 “就在这鸟儿勇敢的叫喊声里，乌云听出了欢乐。”这句话的含义是[]A．乌云听出了鸟儿欢乐
课文理解，名著赏析 体会下面句子中加粗词语的表达作用。1乌云越来越暗，越来越低，向海面直压下来，而波
课文理解，名著赏析 请指出《海燕》一文中以下意象的象征意义。1“海鸥、海鸭、企鹅”：
课文理解，名著赏析 《敬畏自然》一文中表明作者观点的关键语句是什么？
课文理解，名著赏析 名著阅读。1为买第二辆车攒的钱又被敲诈去了。后来，他又拥有了一辆车，却因埋葬
课文理解，名著赏析 对课文中联想与想象的运用，理解正确的一项是[]A、在《浪之歌》中，纪伯伦将海浪想象成海
课文理解，名著赏析 阅读《五柳先生》，回答问题。著名学者钱钟书评论本文说：“‘不’字为一篇眼目。”本文
课文理解，名著赏析 郭沫若在《雷电颂》中，高尔基在散文诗《海燕》中，都写了风、雷、电，但两者的象征意义
课文理解，名著赏析 下列说法不准确的一项是[]A．散文诗，是散文的一种，它兼有散文和诗歌的特点。B．《海燕
课文理解，名著赏析 “就在这鸟儿勇敢的叫喊声里，乌云听出了欢乐。”这句话的含义是[]A．乌云听出了鸟儿欢乐
课文理解，名著赏析 体会下面句子中加粗词语的表达作用。1乌云越来越暗，越来越低，向海面直压下来，而波
课文理解，名著赏析 请指出《海燕》一文中以下意象的象征意义。1“海鸥、海鸭、企鹅”：
