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又一月,苦不可忍,而道士并不传教一术

        又一月,苦不可忍,而道士并不传教一术。心不能待,辞曰:“弟子数百里受业仙师,纵不能得长生术,或小有传习,亦可慰求教之心。今阅两三月,不过早樵而暮归,弟子在家,未谙此苦。”道士笑曰:“我固谓不能作苦,今果然。明早当遣汝行。”王曰:“弟子操作多日,师略授小技,此来为不负也。”道士问:“何术之求?”王曰:“每见师行处,墙壁所不能隔,但得此法足矣。”道士笑而允之。乃传以诀,令自咒,毕,呼曰:“入之!”王面墙,不敢入。又曰:“试入之。”王果从容入,及墙而阻。道士曰:“俯首骤入,勿逡巡!”王果去墙数步,奔而入。及墙,虚若无物,回视果在墙外矣。大喜,入谢。道士曰:“归宜洁持,否则不验。”遂助资斧,遣之归。
1.解释下列划线词语。
     ①今两三月:______________________
     ②我谓不能作苦:______________________
2.文中刻画人物用了什么描写方法?从文段中可看出王生是个什么样的人?
   ________________________________________________________________________________________
   ________________________________________________________________________________________
3.联系下文思考:选文末道士的一句话有什么作用?
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4.阅读文段,从中你能感受到本文语言具有怎样的特点?试举例说明。
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  初中二年级语文文言文阅读   本列表只显示最新的10道试题。
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