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阅读下面两段文言文,完成1~3题。甲余

阅读下面两段文言文,完成1~3题。
  余幼时即嗜学,家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。以是人多以书假余,余因得遍观群书。既加冠,益慕圣贤之道,又患无硕师名人与游,尝趋百里外,从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请。或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复。俟其欣悦,则又请焉。故余虽愚,卒获有所闻。当余之从师也,负箧曳屣,行深山巨谷中。穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知。至舍,四支僵劲不能动,媵人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和。寓逆旅,主人日再食,无鲜肥滋味之享。同舍生皆披绮绣,戴朱缨宝饰之帽,腰白玉之环,左佩刀,右备容臭,烨然若神人。余则袍敝衣处其间,略无慕艳意。以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。(宋濂《送东阳马生序》)
                                                                          
  文征明临写《千字文》,日以十本为率,书遂大进。平生于书,未尝苟且。或答人简札,少不当意,必再三易之而不厌,故愈老而愈益精妙。《文征明习字》
1.解释下列加粗的词语在文中的意思。
(1)以是人多以书余               ____________
(2)白玉之环                        _____________
(3)以十本为率                    _____________
(4)答人简札                       _____________
2.用现代汉语翻译下列句子。
(1)色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复。
_______________________________________________
(2)少不当意,必再三易之而不厌。
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3.读了甲、乙两段选文,结合你的学习生活,谈谈你得到的启示。
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文言文阅读 阅读下面文字,完成1~5题。送东阳马生序节选余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书
文言文阅读 阅读下文,回答问题。进士不读《史记》王士祯宋荔裳方伯①在塾读书时,有岸然而来者,则一老甲榜
文言文阅读 阅读下面文段,完成问题。马说世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有。故虽有名马,
文言文阅读 阅读下面两段文字,完成问题。一先生不知何许人也,亦不详其姓字。宅边有五柳树,因以为号焉
文言文阅读 阅读文章,完成问题。①先生不知何许人也,亦不详其姓字,宅边有五柳树,因以为号焉。闲静少言,
文言文阅读 阅读文章,完成问题。风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意东西。自富阳至桐庐一百许里,奇山异水
文言文阅读 阅读文段,回答问题。马说世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有。故虽有名马,祗辱
文言文阅读 阅读。山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿,草色入帘青。
文言文阅读 世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有。故虽有名马,祗辱于奴隶人之手,骈死于槽枥
文言文阅读 阅读文段,回答问题。晏子至,楚王赐晏子酒,吏二缚一人诣王。王曰:“缚者曷为者也?”对曰:“
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