课内阅读公输盘曰:“夫子何命焉为?”
课内阅读 公输盘曰:“夫子何命焉为?” 子墨子曰:“北方有侮臣者,愿借子杀之。” 公输盘不说。 子墨子曰:“请献十金。” 公输盘曰:“吾义固不杀人。” 子墨子起,再拜,曰:“请说之。吾从北方闻子为梯,将以攻宋。宋何罪之有荆国有余于地而不足于民,杀所不足而争所有余,不可谓智。宋无罪而攻之,不可谵仁。知而不争,不可谓忠。争而不得,不可谓强。义不杀少而杀众,不可谓知类。” 公输盘服。 1.用一句话简要概括上文的内容。 ________________________________________________________________ 2.给加粗的字注音。 (1)公输盘不说( ) (2)请说之( ) (3)北方有侮臣者( ) 3.解释加粗的字词。 (1)夫子何命焉为( ) (2)愿借子杀之( ) (3)吾义固不杀人( ) (4)子墨子起,再拜( ) (5)不可谓仁( ) (6)不可谓知类( ) 4.把下面的句子译成现代汉语。 (1)北方有侮臣者,愿借子杀之。 ________________________________________________________________ (2)吾义固不杀人。 ________________________________________________________________ 5.果子从人臣应具有的品德____、____、____、等的角度,历数公输盘的不是,善于运用__________与__________相结合的句式,能产生雄辩的力量,造成强大的声势。 6.墨子用激将法让公输盘说出“吾义固不杀人”,此句与下文中“__________” 这一句形成鲜明对比,从而使公输盘陷入__________之中,最终折服,放弃__________的错误行为。 |
初中二年级语文文言文阅读
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文言文阅读 文言文阅读。阅读下列文言语段,回答问题。1于是入朝见威王,曰:“臣诚知不如徐公美。臣之妻
文言文阅读 阅读下面的短文,回答问题。寓逆旅主人,日再食,无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣,戴朱缨宝饰之
文言文阅读 阅读下列语段,完成习题。余幼时即嗜学。家贫,无致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以
文言文阅读 阅读下面两则文言文,完成1-5题。【甲】余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手
文言文阅读 阅读下面两篇文章,回答问题。【甲】先生不知何许人也,亦不详其姓字,宅边有五柳树,因以为号焉
文言文阅读 阅读《与朱元思书》,回答问题。风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意东西。自富阳至桐庐一百许里
文言文阅读 阅读下面文言文,完成问题。其①召至京师而复为刺史②也,中山刘梦得禹锡③亦在遣中,当诣播州④
文言文阅读 阅读文段,回答问题。马说韩愈世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有。故虽有名马,
文言文阅读 阅读下面文言文,完成问题。蒲留仙先生《聊斋志异》,用笔精简,寓意处全无迹相①,盖脱胎于诸子
文言文阅读 阅读文章,回答问题。甲世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有。故虽有名马,祗辱于
文言文阅读 阅读下面的短文,回答问题。寓逆旅主人,日再食,无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣,戴朱缨宝饰之
文言文阅读 阅读下列语段,完成习题。余幼时即嗜学。家贫,无致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以
文言文阅读 阅读下面两则文言文,完成1-5题。【甲】余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手
文言文阅读 阅读下面两篇文章,回答问题。【甲】先生不知何许人也,亦不详其姓字,宅边有五柳树,因以为号焉
文言文阅读 阅读《与朱元思书》,回答问题。风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意东西。自富阳至桐庐一百许里
文言文阅读 阅读下面文言文,完成问题。其①召至京师而复为刺史②也,中山刘梦得禹锡③亦在遣中,当诣播州④
文言文阅读 阅读文段,回答问题。马说韩愈世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有。故虽有名马,
文言文阅读 阅读下面文言文,完成问题。蒲留仙先生《聊斋志异》,用笔精简,寓意处全无迹相①,盖脱胎于诸子
文言文阅读 阅读文章,回答问题。甲世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有。故虽有名马,祗辱于