阅读后回答15问题送东阳马生序余幼时即
阅读后回答15问题 |
送东阳马生序 |
余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。以是人多以书假余,余因得遍观群书。既加冠,益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游,尝趋百里外,从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉。故余虽愚,卒获有所闻。 当余之从师也,负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知,至舍,四支僵劲不能动,媵人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和。寓逆旅,主人日再食,无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣,戴朱缨宝饰之帽,腰白玉之环,左佩刀,右备容臭,烨然若神人;余则袍敝衣处其间,略无慕艳意,以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。 1、填空: 本文作者_________,________(朝代)__________家。 2、解释下列句子中加粗的词。 ①录毕,走送之 走___________ ②俟其欣悦,则又请焉 俟___________ ③媵人持汤沃灌 汤___________ ④家贫,无从致书以观 致___________ 3、下列各组中加粗字意思相同的一组是( ) A、无从致书以观 言行一致 B、益慕圣贤之道 益多弊少 C、又患无硕师名人与游 患得患失 D、未尝稍降辞色 婉言辞谢 4、翻译下面句子。 ①门人弟子填其室,未尝稍降辞色 __________________________________________________ ②以中有足乐者,不知口体之奉不若人也 __________________________________________________ 5、结合全文,说说作者最终能够学业有成的三条理由(各用四个字概括)。 ①________________________________________________ ②________________________________________________ ③________________________________________________ 6、你觉得“先达”对弟子“未尝稍降辞色”的态度可取吗?为什么? __________________________________________________ |
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文言文阅读 阅读下面文段,回答问题。自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜
文言文阅读 阅读并回答问题。虽有天下易生之物也,一日暴之,十日寒之,未有能生者也。……今夫奕之为数,小
文言文阅读 阅读并回答问题。书非借不能读也。子不闻藏书者乎?《七略》、四库,天子之书,然天子读书者有几
文言文阅读 阅读[甲]山不在高,有仙别名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿,草色入帘青
文言文阅读 阅读短文,完成15题。桃花源记陶渊明晋太元中,武陵人捕鱼为业。缘溪行,忘路之远近。忽逢桃花林
文言文阅读 阅读短文,完成问题。桃花源记陶渊明晋太元中,武陵人捕鱼为业。缘溪行,忘路之远近。忽逢桃花林
文言文阅读 阅读下面文言文,完成1~6题。先公指欧阳修四岁而孤,家贫无资,太夫人指欧阳修的母亲以
文言文阅读 阅读下文并完成问题。予少家汉东①,汉东僻陋无学者,吾家又贫无藏书。州南有大姓李氏者,其子尧
文言文阅读 美文阅读颠僧宋胡舜明州妙昔①僧法渊,为人佯狂②,日饮酒市肆,歌笑自如,丐钱于人③,得一
文言文阅读 文言文阅读。桃花源记晋太元中,武陵人以捕鱼为业,缘溪行,忘路之远近。忽逢桃花林,夹岸数百步
文言文阅读 阅读并回答问题。虽有天下易生之物也,一日暴之,十日寒之,未有能生者也。……今夫奕之为数,小
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文言文阅读 阅读短文,完成15题。桃花源记陶渊明晋太元中,武陵人捕鱼为业。缘溪行,忘路之远近。忽逢桃花林
文言文阅读 阅读短文,完成问题。桃花源记陶渊明晋太元中,武陵人捕鱼为业。缘溪行,忘路之远近。忽逢桃花林
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