文言文比较阅读。[甲]陈太丘与友期行，

文言文比较阅读。
　　[甲]陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。” 友人惭，下车引之，元方入门不顾。（选自课文《陈太丘与友期》）
　　[乙]郭始至行部^①，到西河美稷^②，有童儿数百，各骑竹马，道次迎拜。问：“儿曹何自远来？”对曰：“闻使君到，喜，故来奉迎。”辞谢之。及事讫，诸儿复送至郭外，问“使君何日当还”。请别驾从事^③，计日告之。行部既还，先期一日，为违信于诸儿，遂止于野亭^④，须期乃入。其为人若此。（选自《后汉书郭传》，略有改动）
　　注释：①郭（jí）始至行部：郭刚担任并州牧，首次出巡。行部，出巡。②西河美稷：地名。③别驾从事：部下官吏。④：野亭：郊野外的亭子。
1．下列划线词语的解释不正确的一项是

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A．太丘舍去（舍弃、丢下）
B．则是无信（不讲信用）
C．及事讫（完毕）
D．先期一日（约定的日期）
2．下列各组句子中划线虚词的意义和用法相同的一项是

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A．相委而去       杂然而前陈者
B．计日告之       传一乡秀才观之
C．遂止于野亭   骈死于槽枥之间
D．其为人若此   安陵君其许寡人
3．用现代汉语翻译下面的句子。
      客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”

4．文段理解。
（1）甲、乙两文告诉了我们一个同样的道理：______________________。但从选材角度看，甲文选取的是友人“无信”“无礼”的反面例子，乙文选取的是__________________的正面例子；从表达方式看，甲文侧重____________，乙文侧重叙述。
（2）从甲、乙两文的故事中，你还得到了哪些新的启示？（就一个或两个故事来谈均可，至少两条）

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