若y1=2x，y2=，y3=，y4=，……y2008=，
若y1=2x，y2= ，y3= ，y4= ，……y2008= ，则y1×y2008=（ ） |
初中三年级数学探索规律
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探索规律 观察下面的点阵图和相应的等式，探究其中的规律：1认真观察，并在④后面的横线上写出相应的等式
探索规律 已知+10a、b都是正整数，则a+b的最小值是。
探索规律 观察下列方程及其解的特征：1
探索规律 对于大于或等于2的自然数n的平方进行如下“分裂”，分裂成n个连续奇数的和，则自然数72的分裂数中最
探索规律 如图，直线y=k和双曲线y=
探索规律 如图，用同样规格的黑白两色的正方形瓷砖铺设矩形地面，请观察图形并解答下列问题。1在第n个图中
探索规律 一组按规律排列的式子：
探索规律 将正六边形纸片按下列要求分割每次分割，纸片均不得有剩余；第一次分割：将正六边形纸片分割成
探索规律 如图，在平面直角坐标系中，点A1是以原点O为圆心，半径为2的圆与过点0，1且平行于x轴的直线l1的
探索规律 观察表中顺序排列的等式，根据规律写出第7个等式是。
探索规律 已知+10a、b都是正整数，则a+b的最小值是。
探索规律 观察下列方程及其解的特征：1
探索规律 对于大于或等于2的自然数n的平方进行如下“分裂”，分裂成n个连续奇数的和，则自然数72的分裂数中最
探索规律 如图，直线y=k和双曲线y=
探索规律 如图，用同样规格的黑白两色的正方形瓷砖铺设矩形地面，请观察图形并解答下列问题。1在第n个图中
探索规律 一组按规律排列的式子：
探索规律 将正六边形纸片按下列要求分割每次分割，纸片均不得有剩余；第一次分割：将正六边形纸片分割成
探索规律 如图，在平面直角坐标系中，点A1是以原点O为圆心，半径为2的圆与过点0，1且平行于x轴的直线l1的
探索规律 观察表中顺序排列的等式，根据规律写出第7个等式是。
