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全部100以内的数的认识10以内的连加,连减,加减混合计算20以内的加法(不进位)20以内的加法(进位)20以内的减法(不退位)20以内的减法(退位)20以内的数的认识20以内数的比较大小20以内数的连加20以内数的连减,加减混合计算24时计时法和普通计时法5以内的加减法6-10的加减法百以内的加法(不进位)百以内的加法(进位)百以内的减法(不退位)百以内的减法(退位)百以内的连加,连减,加减混合计算及应用比一比表内乘法(2-9的乘法口诀)操作与策略长度单位(毫米,分米,千米)长度单位(米,厘米)长度单位间的换算长方形的面积长方形的周长乘法的估算乘法分配律抽屉原理除法的估算除数是一位数的除法吨的认识方案问题方向与路线(方向角)方向与位置(东南西北)方向与位置(有序数对)分类分数的比较大小分数的加法和减法(同分母)分数的认识及意义观察物体(搭建)观察物体(角度)观察物体(上面,正面,右面)合理安排时间和差积商的变化规律还原问题加法的估算加法交换律和结合律减法的估算简单的统计表(图)角的认识,角的分类(直角,锐角,钝角)可能性,概率克和千克两位数(多位数)乘一位数两位数乘两位数面积和面积单位间的互换能被2整除的数,能被3整除的数,能被4整除的数,能被5整除的数年,月,日排列与组合平行四边形的认识平行四边形的特性平行四边形的周长千以内的加法千以内的加减混合计算千以内的减法千以内数的比较大小千以内数的读法和写法认识乘法认识千以内的数认识人民币及简单的计算认识时间认识图形认识钟表日历的规律三角形的特性三角形的周长三位数乘两位数生活中的搭配生活中的小数时,分,秒时间的计算数位顺序表四边形的分类四边形的关系梯形的周长条形统计图统计(平均数)图形的分类图形的拼组(剪)图形与变换(平移和旋转)推理与判断万以内的连加,连减和加减混合计算万以内的数的加法和减法万以内的数的认识万以内数的比较大小万以内数的读法和写法位置(前后,左右,上下)小数的比较大小小数的产生及意义小数的读法和写法小数的加法和减法小数的加减混合计算及应用用29的乘法口诀求商有关0,1的计算有余数的除法运算定律和简便算法找规律折线统计图整除和除尽整千整百数的加减法整数,小数,分数,百分数和比例的混合计算整数的乘除混合计算及应用整数的近似数及改写整数的四则混合运算及应用题正方形、长方形的认识正方形的面积正方形的周长直线,射线,线段,角,度植树问题置换问题及方法重叠问题重量单位间的换算轴对称,轴对称图形自然数,整数组合图形的周长
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重叠问题 看表格,列式解答。三年级二班参加跳绳和踢毽子的同学名单跳绳王梅张华刘波方亮肖芳吴玉孙楠马利踢毽子王梅张华李强赵艳李红杨娜王
重叠问题 两个边长分别为5厘米、3厘米的正方形重叠在一起,重叠部分的面积为1平方厘米。求出这个图形的面积。
重叠问题 把2张各长20厘米的纸条照下图重叠粘贴在一起,重叠部分长多少厘米?
重叠问题 某课外活动小组有8个人,喜欢唱歌的有6人,喜欢跳舞的有4人,既喜欢唱歌又喜欢跳舞的有多少人?
重叠问题 李老师对一些同学进行才艺小调查,调查的结果是:会吹竖笛的有22人,会拉小提琴的有8人,其中既会吹竖笛又会拉小提琴的有4人。被调
重叠问题 在郊游前,王兵和小红在超市买的东西如下图:王兵的食物小红的食物1王兵买了种食物。2小红买了种食物。3他们一
重叠问题 上面一共有项活动,小刚和小亮都喜爱。
重叠问题 妈妈喜欢吃的水果小丽喜欢吃的水果她们喜欢吃的水果一共有种。
重叠问题 7月进的电器有8月进的电器有两个月一共进了多少种电器?
重叠问题 下面是某班同学参加体育活动情况统计表:打球李红刘明陈春王小东张立赵小雪跳绳卢莉刘明于娜王小东朱小海赵小雪请把名单填入相应的
重叠问题 三1班有36名男生,有20名男生爱打篮球,有26名男生爱踢足球,没有不爱打球的人。一共有几名男生既爱打篮球又爱踢足球?
重叠问题 三1班参加美术小组的有14人,参加英语小组的有10人,两样都参加的有6人,两个小组一共有[]A.20人B.18人C.24人D.10人
重叠问题 四年级参加少儿舞蹈、民乐演奏兴趣小组学生名单。参加民乐演奏兴趣小组:58名参加少儿舞蹈兴趣小组:14名有9名同学两个小组都参加了
重叠问题 三2班有56名同学,喜欢音乐课的有32人,喜欢体育课的有38人,既喜欢体育课又喜欢音乐课的有人。
重叠问题 大扫除时,扫地的有24人,擦窗户的有16人,既参加扫地又擦了窗户的有9人,一共有人参加大扫除。
重叠问题 周红与李纲买的相同的文具有和。他们俩一共买了几种文具?
重叠问题 甲同学有5种玩具,乙同学有6种玩具。其中甲同学有3种玩具和乙同学的不一样,两人共有种玩具。
重叠问题 李民有12种水彩笔,小敏有8种水彩笔,两人有4种水彩笔相同,他们一共有种颜色的水彩笔。
重叠问题 三年级有56名同学参加了语文或数学竞赛,其中参加语文竞赛的有30名,参加数学竞赛的有35名,有多少名同学同时参加了这两种竞赛?
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