设为首页  加入收藏   |  首页  动画  儿童  育儿  教学  手机/平板  

找到“神奇子弹”的人

(五年级下册)
语文(按版本检索)

找到“神奇子弹”的人课文

  欧立希小时候,社会上各种传染病层出不穷。有一年,白喉流行,天天和他一起玩耍的小朋友,有好几个被夺去了生命。小欧立希多么希望把他们救活呀!

  到了青年时代,欧立希进了医学院,他立下志愿,要做一名治病救人的医生。

  当时已经知道,有许多传染病是由各种肉眼看不见的微小病菌引起的。它们在人体内为非作歹,造成人们大量死亡。面对这横行不法的杀人小凶手,医学界都一筹莫展,可欧立希却坚定地表示:“我们必须用神奇的子弹去消灭它!”

  可是,到哪儿去找到这种只杀死病菌,而又不伤害人体的“神奇子弹”呢?很多人都表示怀疑,他们把欧立希叫做“幻想医生”。但是,欧立希决心用实际行动,去实现这个大胆的幻想。

  欧立希废寝忘食地学习前人的经验,他翻阅了大量德文、英文和法文的书籍、杂志,在他的办公室里,书架上、桌子上、椅子上、地板上,都堆满了厚厚的书本。一看到有用的材料或自己有了新的设想,无论在何时何地,他都要它们记下来,甚至在地板上、衬衣袖口里、鞋底上,都用铅笔和粉笔写满了化学公式与符号。

  欧立希和他的助手,在实验室里,一天又一天,一月又一月,不停地对染上疾病的小白鼠,用各种各样的化学药物进行治疗。好几百种药物全都试过了,已经耗费了上千只小白鼠,依然没有什么效果。为了加快实验的进行,欧立希日夜奋战在实验室里,经常一连好几个晚上,只在长椅上用书本当枕头睡觉。

  实验在继续进行着,他们用来试验的化学药品,已经超过600种。有一位朋友劝欧立希不要白费劲了,欧立希坚决地的说:“实验一定要继续下去,一定要找到这‘神奇的子弹’。”因为,欧立希坚信科学探索的成功往往是建立在无数次失败和挫折的基础上的。

  在不懈的努力下,欧立希和他的助手们实验的606号编号的化学药品,终于经受住了考验。一批批得病的小白鼠,只要打一针“606”,就可以恢复健康。又经过多次实验以后,证明它能杀死人体内的传染病菌而不伤害人体。

  欧立希以解救人民疾苦的坚强信念,以对科学实验百折不挠的勇气,终于把找到“神奇子弹”的幻想变成了现实。

- 幼教教案 - 幼教教研 - 幼教资源 - 幼儿识字
- 小学试题 - 小学教案 - 小学教研 - 小学资源
按版本分语文教案  ☆ 按版本分数学教案
按版本分英语教案  ☆ 按版本分美术教案
按版本分品德教案  ☆ 按版本路中脜息教案
按版本分音乐教案  ☆ 按版本分科学教案
英语学习
- 在线背儿童英语单词
- 专题单词  - 牛津英语  - 剑桥英语
- PEP 英语  - 灵通英语  - 新人教版
- 新起点版  - 北师大版  - 卤本漏版
- 小学英语课件(FLASH)
- 英语字母  - 英语单词  - 英语句子
- 英语课件  - 英语对话  - 实用英语
- 边学边玩  - 动画语法  - 同步课件
- 儿童英语听力在线练习
- 同步英语  - 品牌英语  - 英语听力
数学学习
- 0-3岁幼儿口算  - 3-6岁幼儿口算
- 小学数学在线口算练习
- 一年级   - 二年级   - 三年级
- 四年级   - 五年级   - 六年级
- 小学数学FLASH课件
- 第一册   - 第二册   - 第三册
- 第四册   - 第五册   - 第六册
- 第七册   - 第八册   - 第九册
- 第十册   - 第十一册  - 第十二册
- 速算学习  - 小学奥数  - 奥数游戏
- 趣味数学  - 小数试题  - 数学相关