“余幼好此奇服兮，年既老而不衰。带长
| “余幼好此奇服兮，年既老而不衰。带长铗之陆离兮，冠切云之崔嵬。被明月兮宝璐。”（屈原《涉江》）诗中的奇服是指什么说的？《离骚》中也有这样的描写，他描写这样的“奇服”有什么作用？ __________________________________________________ |
高中一年级语文课文理解，名著阅读
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课文理解，名著阅读 《孔雀东南飞》中写夫妻告别主要用了什么描写手法？兰芝打的比喻用一个成语怎么说？
课文理解，名著阅读 对《孔雀东南飞》理解不正确的一项是[]A．诗篇开头，“孔雀东南飞，五里一徘徊”是“兴”
课文理解，名著阅读 “余幼好此奇服兮，年既老而不衰。带长铗之陆离兮，冠切云之崔嵬。被明月兮宝璐。”屈
课文理解，名著阅读 《赤壁赋》的感情基调是消极的吗？请谈谈你的看法。
课文理解，名著阅读 《荷塘月色》一文中引用《采莲赋》《西洲曲》有什么深意？
课文理解，名著阅读 《荷塘月色》一文中，开头“这几天心里颇不宁静”一句有什么作用？
课文理解，名著阅读 找出《荷塘月色》描写作者心情的语句，理出作者的行踪，说说贯穿全文的感情线索是什么，
课文理解，名著阅读 读《荷塘月色》，填空。作者写荷塘月色的高明之处是把荷塘和月色作为一个整体来写。荷塘
课文理解，名著阅读 课文《游褒禅山记》第三段中，作者由古人“求思之深而无不在”才能有所得的事实，引发了
课文理解，名著阅读 对课文《游褒禅山记》的解说，不正确的一项是[]A．作者认为要到达奇伟、瑰怪和非常之观的
课文理解，名著阅读 对《孔雀东南飞》理解不正确的一项是[]A．诗篇开头，“孔雀东南飞，五里一徘徊”是“兴”
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课文理解，名著阅读 《赤壁赋》的感情基调是消极的吗？请谈谈你的看法。
课文理解，名著阅读 《荷塘月色》一文中引用《采莲赋》《西洲曲》有什么深意？
课文理解，名著阅读 《荷塘月色》一文中，开头“这几天心里颇不宁静”一句有什么作用？
课文理解，名著阅读 找出《荷塘月色》描写作者心情的语句，理出作者的行踪，说说贯穿全文的感情线索是什么，
课文理解，名著阅读 读《荷塘月色》，填空。作者写荷塘月色的高明之处是把荷塘和月色作为一个整体来写。荷塘
课文理解，名著阅读 课文《游褒禅山记》第三段中，作者由古人“求思之深而无不在”才能有所得的事实，引发了
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