一个小数，它的个位和百分位上的数字都
| 一个小数，它的个位和百分位上的数字都是2，十分位上的数字是4，千分位上的数字比十分位上的数字多5，这个数是（ ）。 |
小学四年级数学小数的产生及意义
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小数的产生及意义 比1小的最大的一位小数是。
小数的产生及意义 用1、2、3和小数点能组成个不同的小数，其中最大的是，最小的是。
小数的产生及意义 一个数由5个1，4个0.1，7个0.01组成，这个数是。
小数的产生及意义 450个百分之一组成的数是4.5。[]
小数的产生及意义 64个千分之一组成的数是。
小数的产生及意义 37.62是由个1，个0.1和个0.01组成的。
小数的产生及意义 下面的小数各在哪两个相邻的整数之间？<1.8<<23.47<<
小数的产生及意义 在0.1与1之间[]A．只有8个小数B．只有1个小数C．有无数个小数
小数的产生及意义 0.36里面有个十分之一和个百分之一。
小数的产生及意义 整数部分最低的计数单位是，小数部分的最高计数单位是。
小数的产生及意义 用1、2、3和小数点能组成个不同的小数，其中最大的是，最小的是。
小数的产生及意义 一个数由5个1，4个0.1，7个0.01组成，这个数是。
小数的产生及意义 450个百分之一组成的数是4.5。[]
小数的产生及意义 64个千分之一组成的数是。
小数的产生及意义 37.62是由个1，个0.1和个0.01组成的。
小数的产生及意义 下面的小数各在哪两个相邻的整数之间？<1.8<<23.47<<
小数的产生及意义 在0.1与1之间[]A．只有8个小数B．只有1个小数C．有无数个小数
小数的产生及意义 0.36里面有个十分之一和个百分之一。
小数的产生及意义 整数部分最低的计数单位是，小数部分的最高计数单位是。
