在0.1与1之间[]A．只有8个小数B．只有1
| 在0.1与1之间 |
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| A．只有8个小数 B．只有1个小数 C．有无数个小数 |
小学四年级数学小数的产生及意义
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小数的产生及意义 2.82中，左边的2在位上，表示个；右边的2在位上，表示个。
小数的产生及意义 4个是0.004。
小数的产生及意义 0.038里面有个0.001。
小数的产生及意义 0.06里面有个百分之一。
小数的产生及意义 0.3里面有个十分之一。
小数的产生及意义 把整数“1”平均分成10份，这样的1份用小数表示是，这样的5份用小数表示是，这样的
小数的产生及意义 0.425里面有个0.001；0.20里面有个0.01。
小数的产生及意义 最小的整数单位比最大的小数单位多。
小数的产生及意义 用数字0、0、2、4、9和小数点摆出一个整数部分是0的最大小数。每张卡片都要用上摆出的
小数的产生及意义 0.003中的“3”表示3个[]A．十分之一B．百分之一C．千分之一
小数的产生及意义 4个是0.004。
小数的产生及意义 0.038里面有个0.001。
小数的产生及意义 0.06里面有个百分之一。
小数的产生及意义 0.3里面有个十分之一。
小数的产生及意义 把整数“1”平均分成10份，这样的1份用小数表示是，这样的5份用小数表示是，这样的
小数的产生及意义 0.425里面有个0.001；0.20里面有个0.01。
小数的产生及意义 最小的整数单位比最大的小数单位多。
小数的产生及意义 用数字0、0、2、4、9和小数点摆出一个整数部分是0的最大小数。每张卡片都要用上摆出的
小数的产生及意义 0.003中的“3”表示3个[]A．十分之一B．百分之一C．千分之一
